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如何正确对待学生的“告状”,并充分利用好学生“告状”的时机,正确地进行引导,加强口语交际训练,提高口语交际能力,这是做好班主任工作不可忽视的一个重要问题.
让学生在“告状”中提高口语交际能力
【摘 要】
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如何正确对待学生的“告状”,并充分利用好学生“告状”的时机,正确地进行引导,加强口语交际训练,提高口语交际能力,这是做好班主任工作不可忽视的一个重要问题.
【机 构】
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元江县教师进修学校
【出 处】
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课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
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2011年7期
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