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国家教育部于2003年3月颁布的《普通高中课程标准（实验）》（以下简称为《课标》）在其“课程的基本理念”中提出的第一个理念是“构建共同基础，提供发展平台”．亦即：高中数学课程应具有基础性，它包括两方面的含义：第一，在义务教育阶段之后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养；