【摘 要】
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高中英语学习中思维导图的作用是为了对前面所学过的知识记性总体性的检查、补充及修正,使得学生可以对所学过的知识与整体性的把握。思维导图对于教师来说则能够对学生的英
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高中英语学习中思维导图的作用是为了对前面所学过的知识记性总体性的检查、补充及修正,使得学生可以对所学过的知识与整体性的把握。思维导图对于教师来说则能够对学生的英语思维做整体性的把握。本研究首先对思维导图应用到高中英语的价值进行分析,然后分析了高中英语课前、课中及课后实施思维导图教学的可行性,并给出了思维导图如何应用到高中英语教学中的策略。
The function of mind mapping in senior high school English learning is to check, supplement and correct the generality of the learned knowledge in the past, so that students can grasp the knowledge and integrity they have learned. Mind map for the teacher is able to make a holistic grasp of students' English thinking. In this study, the author first analyzes the value of applying Mind Mapping to senior high school English, then analyzes the feasibility of implementing Mind Mapping teaching before, after and after class in high school English, and gives the application of Mind Mapping to High School English Strategy in teaching.
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自从参加初中教育工作以来，担任班主任工作多年，深知班主任在学校管理中的重要角色，也深知班主任工作的艰巨性。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系
著名教育家陶行知先生说："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。"每一位老师都有一种理想，那就是班级里的学生都有良好的学习和行为习惯，具有优秀的品质。可事实上，总有一些学生，自由散漫，贪玩，对学习没兴趣，甚至对老师有抵抗情绪。如果老师不能及时了解后进生的心理特点并制定出合适的对策，不但会影响班级
升高中了，几分欢喜几分愁。同学们开心自己长大了，但是高中课程数目多难度大，再加上同学们正好进入青春期，生理上、心理上都发生了很大的变化，尽快让同学们适应高中的学习生活就成为所有教师亟须解决的问题。只有这个问题解决了，同学的成绩才会好，同时也将影响他们一生的发展。因此，做好中小学衔接工作尤为重要。 那么，教师怎样帮助孩子顺利度过适应期，使孩子尽快适应中学生活？ 第一，心理适应：大部分高一新生都会
【摘 要】本文首先针对目前农村教师信息素养在新课改中存在的一些问题作了分析；然后从课例整合出发，提高教师的教学能力；在新课改环境下观念的转变，上好新课改的每一堂课；充分利用网络资源的优势，拓展知识，扩大信息来源，提高信息技术素养，从而提高了教师的教学能力。以本校的"硬件"为依托与"软件"的结合，与高考相结合，注重学生综合思维培养同时培养教师的信息素养。 【关键词】新课改 信息素养 教师 随着高
岁月不居，时节如流，十几年的班主任工作，使我总有一种想要把自己的教育经验与人分享一下的冲动，究竟从哪儿入手呢？那就从家教说起吧。针对家长们在教育孩子上常常出现的误区和困惑，我在家长会上就"家长如何教育孩子"做了指导。家长反映很好，觉得针对性较强，有实效性，在此与大家分享一下。 一、 蓬生麻中，不扶自直（给孩子创造一个良好的家庭氛围） "蓬生麻中，不扶自直"出自《荀子.劝学》，意思是：蓬昔日长在
摘要：财务内控制度作为内部控制体系中最关键的部分，其建立健全程度直接影响着单位内部控制制度的完善程度。因此加强内控制度的建设与创新，对于行政事业单位的发展有着非常积极的意义。 关键词：教育考试机构 事业单位 财务内控制度 制度建设 近年来，我国逐步实施了政府采购、部门预算、国库集中收付等一系列财政支出改革，2012年11月29日财政部制定并颁布了《行政事业单位内部控制规范（试行）》，并将在20
【摘 要】班级是学校工作的基本单位，班级管理的好坏，直接影响学校管理的全局，决定着学校教育教学活动的全过程。那么，如何做好班主任工作呢？多年来，我是从下面几个方面做好班主任工作，并取得了良好效果。 【关键词】小学班主任 班级管理 对策 班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的领导者。班主任工作的成败将直接影响到班级工作的开展。复杂的班级管理工作是班主任的日常工作重点，千头
新课程实施中，要求教师转换角色，成为学生学习的引导者和促进者。这是针对教师教学行为改革提出的崭新课题。传统的教师角色被定位在“传道、授业、解惑”的教师本位前提下，在这
"一课、二上、三反思"校本教研模式，即同一堂课要上两次，反思三次，它是利用一课多研的形式，开展以课例为载体的教研活动。这种教研方式，能优化师资力量，节省时间，深研教法和学法，形成好的教学设计后，同一老师可以上二次或多次，甚至可以上完同年级的所有平行班，教师在上同堂课的过程中，一些固有的旧习惯得到了改变，观念得到了更新，思路得到了拓展。组内每位教师都是活动的设计者和实践者，他们提供原有的经验，又获得
【摘 要】随着新课改步伐的不断深入，班级教育衔接工作不协调的问题日益凸显出来，做好班级教育工作的有机衔接，帮助学生尽快适应学习与生活，对学生的学习生活乃至整个人生成长有着重要的意义。 【关键词】班级教育 衔接 思考 随着新课改步伐的不断深入，班级教育衔接工作不协调的问题日益凸显出来，做好班级教育工作的有机衔接，帮助学生尽快适应学习与生活，对学生的学习生活乃至整个人生成长有着重要的意义。结合对学