【摘 要】
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在数学教学中,教师要想方设法培养学生的成就感,使他们在学习过程中发现自己、发展自己,从而形成持久的学习热忱。在教学中充分挖掘数学中的一些有趣现象。数学源于生活,生活
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在数学教学中,教师要想方设法培养学生的成就感,使他们在学习过程中发现自己、发展自己,从而形成持久的学习热忱。在教学中充分挖掘数学中的一些有趣现象。数学源于生活,生活中又充满数学,用生活情景包装数学,让学生的学习潜能得到充分发挥。
In mathematics teaching, teachers should try to cultivate students’ sense of accomplishment and enable them to find themselves and develop themselves during the learning process so as to form a lasting learning enthusiasm. Fully explore some interesting phenomena in mathematics in teaching. Mathematics comes from life, life is full of mathematics, and mathematics is used to package mathematics so that students’ learning potential is fully realized.
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