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小学教育教学质量的提高、学生的终身发展、课程改革的成败等都不同程度地取决于教育管理。有效的管理是精致管理的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否精致,关键是如何在"人本主义"理论的指导下,提高教育教学管理的有效性。
基于人本主义理论的小学教育管理模式探讨
【摘 要】
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小学教育教学质量的提高、学生的终身发展、课程改革的成败等都不同程度地取决于教育管理。有效的管理是精致管理的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否
【机 构】
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江西省九江县沙河街镇中心小学,
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2012年07期
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