【摘 要】
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合作学习能突出落实学生的主体地位,体现主动参与意识和自主发展的教学目标,从而提高课堂教学效果。那么,在初中生物教学中,如何组织学生合作学习呢?一、确定合理的学习内容1
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合作学习能突出落实学生的主体地位,体现主动参与意识和自主发展的教学目标,从而提高课堂教学效果。那么,在初中生物教学中,如何组织学生合作学习呢?一、确定合理的学习内容1.知识面广的内容适合小组合作学习
Cooperative learning can give prominence to the implementation of the dominant position of students and reflect the teaching objectives of active participation and independent development so as to improve the effectiveness of classroom teaching. So, in the teaching of junior high school biology, how to organize student cooperative learning? First, determine the content of a reasonable learning 1. Wide range of knowledge suitable for group cooperative learning
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