【摘 要】
：
在国家大力推进素质教育实施新课标的大背景下,高中英语教育教学工作的创新性推进和实施取得了一定的研究成果和应用成效.但是,从当前高中英语学科教学情况的实际调研结果来
【机 构】
：
贵州省道真县道真中学 563500
论文部分内容阅读
在国家大力推进素质教育实施新课标的大背景下,高中英语教育教学工作的创新性推进和实施取得了一定的研究成果和应用成效.但是,从当前高中英语学科教学情况的实际调研结果来看,高中英语教学工作中依然存在着很多的问题,需要进一步地探究并提出解决方案.本文针对高中英语现阶段人文素养培育教学的实际问题展开调查研究,归纳了当前英语教学中培养高中生人文素养的实际问题,并探究相关对策.
其他文献
综合实践活动课主要培养学生实践动手能力,相对于其他科目,综合活动课更注重学生的自主探索,合作交流和实践求知的能力.培养学生自主实践能力,要从接近学生生活处入手,从小组
在如今教育改革发展推进的大环境下,大班额问题属于长期存在的现象,一定程度上制约了教育水平的提高,而这一点在城镇中学教育中较为明显.因此,为了全面实现教育均衡发展,在当
小学数学中,“解决问题”教学是数学中较难,学生最挠头的题型.解决问题的教学不仅仅是让学生会做某一道题,而应该让他们在解决问题的过程中,经历探索、思考的过程,从而掌握一
合作学习已经成为当前教育中普遍使用的一种具有时效性和创意性的教学策略,合作学习的使用,可以改善课堂学生的心理气氛,提高学生学习成绩,促进学生逐渐形成更好的认知品质.
个性化教学是新时代背景下教育发展的主流趋势,也是新课标对教育提出的基本任务.在初中体育教学中,应当着重强调对学生个性品质的培养,促进其个性化发展.本文简单分析了初中
初中语文教学的过程中,教师应基于语文的学科特点,在更新教学理念的同时,体现学生的主体性.初中语文古诗词教学是语文教学的重点,在具体教学中,教师应从提高课堂教学质量入手
传统教学就是以老师讲课灌输为主,学生就是听老师讲的,在下面做笔记,老师是学习的主要人物.但是现在不一样了,教育的理念不断更新进步,学生才是课堂上的主人,老师只是起到了
数学思想是学习数学这门学科所必不可少的要素,而在初中数学教学中,教师也应当把数学思想的渗透当作主要任务.本文结合实际教学例子,探讨了初中数学教学中数学思想的渗透与应
情境教学法作为一种全新的教学模式,语文教师需要清楚的认识到该方法的优势,将其合理的应用到课堂教学活动中,让学生在直观的情境下,深入理解课程内容,同时也能够培养学生形
初中生物概念教学一般来说有四个步骤:引入概念、建构概念、理解概念、运用概念.本文以“两栖动物的生殖和发育”一节为例,说明如何利用问题串深化概念教学.