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[期刊论文] 作者：何再三,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2012
格式塔心理学认为结构不是部分之和，而是经过主体知觉活动进行积极组织和建构而成的经验整体。同理，大学英语精读课堂教学作为教师创造性的产物和学生的知觉、审美的对象，也必须......
[期刊论文] 作者：何再三,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2010
大学英语采用大班教学模式已成为一种趋势。然而,随着班级规模的不断扩大,传统的大班教学模式的弊端逐渐凸现出来,不利于教师教学活动的开展和学生的知识建构。多媒体辅助英...
[期刊论文] 作者：何再三,蒋学军,,
来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2009
根据关联理论,译者可以根据原语读者与目的语读者认知语境的异同,以最佳关联为准则。对写实型的菜肴,采用直译方法;写意型的菜肴,采用意译方法;具有中国民族传统特色的菜肴,...
[期刊论文] 作者：涂凌燕, 何再三,,
来源：西昌学院学报(社会科学版) 年份：2019
生态翻译学以生物进化论中的“自然选择”“适者生存”为理据,据此,汉语网络新词的生存与长效也是语言本身不断适应生态环境的求存择优、汰弱留强的过程。而在汉语网络新词“...
[期刊论文] 作者：何再三,涂凌燕,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2010
格式塔心理学认为对诗歌整体意象的感知不是对意象个体的感知的简单相加,应形成一个完形即格式塔意象。杜甫诗歌翻译的过程,就是格式塔意象在译者心里和译文中再造的过程。...
[期刊论文] 作者：涂凌燕,何再三,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2012
根据Verchueren的顺应论,交际者使用语言的过程就是基于语言内部和外部原因,在不同的意识程度下不断做出语言选择的过程。语言使用者之所以能够在语言使用过程中做出种种恰当...
[期刊论文] 作者：涂凌燕,何再三,,
来源：现代英语 年份：2020
时代的发展与网络的日新月异使大量文化内涵丰富的汉语网络新词不断涌现.这些新词以新颖、简洁、生动为特征,深受大众尤其是年轻一代的喜爱,已渗透到人们生活的各个领域.因此...
[期刊论文] 作者：何再三,涂凌燕,
来源：现代英语 年份：2020
后疫情时代,教育信息技术与大学英语课堂深度融合的混合式教学模式已成为当前大学英语教学与改革的思路和方向.文章结合后疫情时代的教育教学现状论述了混合式教学的内涵,探...
[期刊论文] 作者：唐文杰,刘明东,何再三,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2013
采用测试、问卷调查、访谈等方法，对湖南第一师范学院六年制免费师范生进行了随机抽样调查。研究表明：第一，他们整体英语基础较弱，与高招学生相比有一定差距，尤其在语法、词汇方面......
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