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[学位论文] 作者：凌晓俊,,
来源： 年份：2013
学前教育是终身教育的开端,是基础教育的基础,是国家教育体系中不可或缺的重要一环。幼儿园数学教育作为幼儿园课程主要的领域内容,对促进儿童全面发展发挥着重要作用,也一直...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,,
来源：湖北函授大学学报 年份：2014
幼儿园虐童事件的发生对幼儿的身心发展会产生很多负面影响。幼儿园应加强管理,可以从以下几个角度采取措施:依法招聘合格幼儿教师,严把幼儿园教师入口关;二、依照《幼儿园教...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2014
一、鼓励幼儿发现问题、探索问题鼓励幼儿在生活中发现问题、提出问题,发现问题比解决问题更为重要。"问题"是科学发现的前提,不能发现问题,就谈不上创新。幼儿科学教育...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：“全面二孩”政策的实施刺激了人口增长，对当前的学前教育公共服务体系带来人力、财力、物力等方面的压力。目前我国学前教育公共服务体系坚持政府主导，以普惠优质为根本，但仍存在多样化、个性化供需突出的矛盾。为了更好地满足广大群众的需求，学前教育公共服......
[期刊论文] 作者：凌晓俊,,
来源：教育实践与研究(C) 年份：2014
建构主义理论强调学习过程中学习者对知识的主动建构。基于建构主义,在设计实施幼儿园数学教育活动时应把握以下要点:强调儿童主动地建构数学;激发儿童学习数学的兴趣;重视儿...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2017
《蒙台梭利教育法》课程是高师学前教育专业的专业选修课之一,旨在让学生掌握有关蒙台梭利的教育理论和实践教学。但是目前课程实施中存在以下问题：偏重技术层面的实践教学;片......
[期刊论文] 作者：凌晓俊, 陈思慧,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2019
完善的儿童保育政策被视为促进就业、提升生育率的有效措施。台湾地区基于人口生育率低、家庭儿童养育压力大等现状,制定并实施亲属保姆托育补助政策。该政策的制定符合台湾...
[期刊论文] 作者：时松,凌晓俊,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2011
蒙台梭利课程对我国幼儿教育的发展有重大的影响,但是在实施过程中也存在诸多问题,比如蒙台梭利课程存在市场化倾向、课程实施水平参差不齐、缺乏统一的蒙氏师资培训、家长对...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,时松,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2015
师徒结对、园本教研活动、教学反思是幼儿园教师专业发展的三种基本途径。本文主要论述了上述三种基本途径的工作要点。...
[期刊论文] 作者：时松, 凌晓俊,,
来源：职业时空 年份：2011
职业生涯规划一般是指个体基于对主客观职业因素的多种分析,明确职业生涯发展目标,为实现职业生涯发展目标制定相应的学习工作计划,并按照计划来实现自己职业生涯目标的过程...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,时松,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2012
数学是基础教育的重要学科.如何在培养儿童数学兴趣的基础上,训练儿童的思维,提高儿童的数学知识是全球面临的一个教育难题.英国的BEAM数学突破传统课程开发的技术理性,改变...
[期刊论文] 作者：时松, 凌晓俊,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2011
教育实习是高师院校教育教学的重要组成部分,在教师专业成长的过程中发挥着重要的作用。目前我国高师院校的教育实习存在以下几个问题:教育实习学校选点难,高师院校与实习基...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,时松,,
来源：盐城师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2012
建立以公办幼儿园为主体、以优质民办幼儿园为辅助的多元体系是我国公益性学前教育事业发展的方向。以人事代理制度的形式对公办幼儿教师和非公办幼儿教师实行统一的行业管理...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,时松,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2015
幼儿园危机是指发生在幼儿园内外，或与幼儿园成员有关的，尚未爆发或者已经发生的，威胁到幼儿园生存发展的突发事件或演变趋向。幼儿园危机主要分为安全性危机和非安全性危机两大......
[期刊论文] 作者：凌晓俊 曹英,
来源：学前教育研究 年份：2021
[摘 要] 生成式探究性主题课程综合了课程建构的生成性与课程实践的探究性特征，能够更好地提高幼儿园教师的课程开发与实践能力，促进幼儿的自主和全面发展。教师应善于观察与倾听幼儿，生成丰富的具有生活性、趣味性与教育性的课程主题。同时，教师应注意充分发挥课程......
[期刊论文] 作者：张春梅,凌晓俊,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2013
幼儿园教师资格认证制度是国家对幼儿园教师所要达到的专业标准的法律层面上的规定。但是现行幼儿园教师资格认证制度存在一些问题:对幼儿资格证书申请人员学历要求偏低;教师...
[期刊论文] 作者：贾芷菁,凌晓俊,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2020
儿童忽视直接影响到儿童的认知、社会情感和行为,这与祖国的人才培养问题息息相关。通过对513篇有关儿童忽视的中文文献进行综述,总结得出儿童忽视的概念、现状、影响因素、...
[期刊论文] 作者：凌晓俊,柯佳其,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
幼儿园探究取向主题课程根植于幼儿真实的生活环境，围绕幼儿感兴趣的问题情境，通过发现、提问、探究、合作、分享等科学探究的基本途径实施活动，奠定幼儿的素养基础。阳光幼儿园的探究取向主题课程主要由主题的萌发、课程活动网络图的形成、探究课程的推进等组成，教......
[期刊论文] 作者：陈翠 凌晓俊 陈思慧,
来源：教师·中 年份：2018
摘 要：特殊幼儿在融合的教育环境受教是必然的发展趋势。然而，对于幼儿教师，特别是初任教师而言，在教导特殊幼儿方面常常遭遇诸多困扰和挑战。本研究旨在探讨初任幼儿教师在面对特殊幼儿时的困扰和挑战及其支持需求，采取叙说探究取向，并用叙说分析的方式整理个案教师......
[期刊论文] 作者：凌晓俊, 贾芷菁,
来源：早期教育 年份：2022
本研究基于对23位幼儿园教师的访谈，使用NVivo11.0对资料进行编码后将幼儿园集体教学活动中教师对儿童的忽视分为五类。教学预设型忽视体现了教师过度追求“有效教学”的知识本位、成人本位的“教师大纲”课程逻辑，优化之策应遵循教育节奏实施“儿童大纲”课程。......
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