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[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2015
教育家苏霍姆林斯基说：＂手和脑之间有着千丝万缕的联系。手使脑得以发展,使它更加明智;脑使手得以发展,使它变成思维的工具和镜子。＂这段话阐述了学生操作活动和思维的关系,学生......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育:小学版 年份：2019
伴随着以“立德树人”为根本任务的课程改革的不断深入,以发展学生核心素养为导向的“深度学习”成为当前小学数学课堂教学的风向标。《深度学习:走向核心素养》(教育部编写)...
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：财税与会计 年份：1994
【正】 随着新税制的贯彻实施,部分一般纳税人在一定时期内出现进项税额大于销项税额现象,这是很正常的。可一些企业却说这是“税务局欠他们的税”,在我们税务系统内部也有人...
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2016
“平移和旋转”和“图形的旋转”两节课属于“图形与几何”领域中“图形的运动”的内容。“平移和旋转”是二年级上册教学内容，而“图形的旋转”是五年级上册教学内容。两节课......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2016
“可能性”是人教版义务教育教科书数学五年级上册第四单元教学内容，属于“统计与概率”领域的内容。在小学阶段，仅安排在第二学段学习。在原义务教育课程标准实验教材中，此部分......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2016
王晓丹和侯丹两位教师执教的三年级“笔算乘法”和五年级“小数乘整数”两节课都属于“数的运算”领域中“乘法”教学内容。聆听两节课后，感觉两节课在设计上有异曲同工之处，都......
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：黑龙江教育(小学) 年份：2013
著名的荷兰数学家和数学教育家弗赖登塔尔说过:“学”这一活动最好的办法就是“做”。让学生经历“做数学”的过程,不仅能够增进对数学活动的体验,还能够促进对数学问题的思...
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2014
爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：财税与会计 年份：1994
【正】 当前,全国各地税务机关正紧张地进行新税制的宣传和贯彻实施。有的多次召开纳税人会议,有的为纳税人办培训班,有的甚至对纳税人一个一个地进行辅导。在这里我想说一句...
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：黑龙江教育（小学） 年份：2017
教学内容:人教版小学《数学》四年级上册第三单元“角的度量”第42页例2及相关内容.rn教学目标:rn1.经历动态认识各种角的过程,从度量角度认识直角、锐角、钝角、平角、周角,...
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：财税与会计 年份：1995
【正】 “为官一任,造福一方”这句名言,不知是封建社会哪位清官大人提出来的,现今也许已无可查考了。但在茫茫五千年的历史上,能够做到为官一任、造福一方的,却是了了无几。...
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2020
[教学内容]rn人教版三年级下册第60～62页.rn[教学过程]rn一、谈话导入,激活生活经验师:同学们知道我是谁吗?你们打算怎样称呼我?...
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：黑龙江教育（小学） 年份：2018
轴对称这节课是人教版小学数学四年级下册第七单元教学内容.本节课对学生而言并不陌生,早在二年级时他们就已初步感知轴对称图形并能找出对称轴,本节课的教学作为第二阶段学...
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：黑龙江教育（小学） 年份：2017
教学内容:人教版小学《数学》二年级上册第七单元认识时间例1、例2及做一做等内容.rn教学目标:rn1.在具体的生活情境中借助钟面认识时间单位“分”,知道1时=60分,知道钟面上...
[期刊论文] 作者：刘圣良,,
来源：黑龙江教育（小学） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育:教育与教学 年份：2021
随着基于落实"立德树人"根本任务的新一轮课程改革的不断深入,小学数学作为小学阶段的重要学科,自然承载着培养学生核心素养的重要使命,而课堂上的数学活动作为实现教学目标...
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
现代语文教学改革的深入发展和新教材的内容设置更有利于教师在教法上进行突破，更有利于让语文课“活”起来。教师应积极发挥自己的聪明才智，充分利用现代教学手段，带领学生在语文学习的天空中尽情地翱翔。 一、要让语文课“有声有色” 语文课包含“听”“说......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：语文周刊·高中教研版 年份：2011
语文课堂教学可以使学生欣赏到文学语言美、人物形象美、作品意境美，从而全面培养学生的听说读写能力，提高他们的人文素养。 随着教育逐步走向现代化，多媒体教学越来越受到教师的青睐，逐步堂而皇之地走进中学语文课堂。这种现代化教学手段的运用使传统的语文课堂......
[期刊论文] 作者：刘圣良,
来源：黑龙江教育(教育与教学 年份：2022
疫情期间，线上教学成为一种常态，如何提高线上教学效率呢？作为一线教师要了解线上教学的优势与不足，并发挥优势、弥补不足，指向落实核心素养设计和实施线上教学，力求做到以下三点，即：把握单元整体，突出结构化教学；聚焦学习困难，突出“以学定教”；借助信息技术优势，突出多元互......
[期刊论文] 作者：徐春雨, 刘圣良,,
来源：黑龙江教育(小学) 年份：2015
教学内容:人教版小学数学教材一年级上册第八单元(88页到89页)例1。教学目标:1.借助情境,让学生经历运用直观学具进行操作活动探究"9加几"算理的过程,在互动交流中提炼算...
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