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[期刊论文] 作者：孙抒文,,
来源：数学教学研究 年份：2019
1背景与问题随着大数据时代、“互联网+”时代的到来,为了适应时代的发展,课程理念在不断更新,课程标准也在适时修订.在新的教育大背景下,传统的教研方式已经不能完全适应教...
[期刊论文] 作者：孙抒文,,
来源：数学教学通讯 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：数学教学通讯 年份：2019
突破灌输模式的传统讲授法,全面培养适应未来社会发展的,具有创造力思维、沟通、合作等核心素养的学生,这是教育的愿景.“对分课堂”这种新型教学模式的出现,为实施差异教学...
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：数学教学通讯 年份：2018
初中数学是学习生涯重要的基础课程,如何做好双基训练显得尤为重要,而课堂练习资源的合理使用是保证双基教学有效性的关键.本文旨在针对薄弱区域,基于双基教学,探索更有效的...
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2016
【摘 要】随着“互联网 ”时代的到来，教学模式也发生了变革。对于新型教学模式的产生和应用，简单的“拿来主义”“生搬硬套”是行不通的，需要经过教学实践的应用、论证。实践表明，在初中数学教学中，合理运用微课可以指导学生学会自学，帮助学生突破知识难点、形成完整......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：中学数学月刊 年份：2016
随着新课改的深入,我们逐渐看到新课程理念下新的数学课堂教学也出现了一些过度的现象.在许多公开课、教研课上经常看到,教师导演指挥着一场精彩的表演秀;要么是精美的Flash...
[期刊论文] 作者：孙抒文,,
来源：教师 年份：2014
新课程以来,数学教育无疑也经历着一场洗礼。新标准突出体现了要改变学生以前的学习方式,强调自主学习的过程与方法。要使中学数学面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人...
[期刊论文] 作者：孙抒文,,
来源：考试周刊 年份：2016
一、问题提出 运算能力一般理解为学生数学基本计算中的计算速度和计算正确率。近几年，对于七年级学生学业测评的研究颇多，但是专注于分析运算能力现状的研究相对缺乏。笔者......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：考试周刊 年份：2016
一、问题提出 运算能力一般理解为学生数学基本计算中的计算速度和计算正确率.近几年，对于七年级学生学业测评的研究颇多，但是专注于分析运算能力现状的研究相对缺乏.笔者时常听到同行有这样的疑惑：“为什么学生的运算能力一年不如一年”，“为什么我都教得这么透......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2019
[摘 要] 突破灌输模式的传统讲授法，全面培养适应未来社会发展的，具有创造力思维、沟通、合作等核心素养的学生，这是教育的愿景. “对分课堂”这种新型教学模式的出现，为实施差异教学提供了科学、合理的操作可能. [关键词] 对分课堂;差异教学;创新教育;教学模式......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：教师·下 年份：2014
摘 要：新课程以来，数学教育无疑也经历着一场洗礼。新标准突出体现了要改变学生以前的学习方式，强调自主学习的过程与方法。要使中学数学面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，就要培养学生自主学习能力。本文旨在研究和实践如何让学生参与数......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
“情境式”概念教学实践探索 ——以6.1函数（1）教学为例 ......
[期刊论文] 作者：孙抒文,
来源：福建中学数学 年份：2021
空间想象能力,是指“人对头脑中所形成的空间表象进行加工、改组,从而创立新思想、新形象的能力”[1],是“人们对客观事物的空间形式进行观察、分析和抽象思维的能力”.这种能力的特点是在头脑中构成研究对象的空间形状和简明的结构,并能将对事物所进行的一些操......
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