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[期刊论文] 作者：巩凤,,
来源：会计之友 年份：2015
通过分析我国政府审计近年发展现状,指出我国政府审计在落实整改方面存在的不足.为了更好地发挥审计应有的作用,不仅要重视审计过程的执行质量,更要提高审计结果的执行效率....
[期刊论文] 作者：巩凤,,
来源：财会通讯 年份：2017
创新审计作为创新管理的重要手段之一,已逐渐被国内外学者认可。创新审计结合传统审计的基本方法、专业特点,兼具企业创新的理论基础,帮助企业识别自身的创新能力、评估创新...
[期刊论文] 作者：巩凤,
来源：财讯 年份：2018
随着《审计署关于内部审计工作的规定》的出台,高校内部审计作为我国内部审计的有机组成部分,正面临着审计方式和审计组织模式的重大变革,作为高校重要监督部门,如何有效发挥...
[期刊论文] 作者：巩凤,
来源：科学与管理 年份：2020
基于文献计量分析法,对中国资源总库(CNKI)技术创新审计相关文献进行分析。通过对样本文献的总体趋势、作者及机构分布、期刊分布、基金分布及关键词分布的定量分析,以及从关...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2009
《数学课程标准》强调:对数与代数学习的评价,应主要考查学生对概念、法则及运算的理解与运用能力。众所周知,小数乘法是乘法意义的一次扩展,这就给教与学带来...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：数学教学 年份：2009
2000大纲（试用修订版）版教科书关于有理数教学的要求是“理解有理数的加、减、乘、除乘方的意义”，“主要难点是对有理数运算法则的理解，特别是对有理数乘法法则的理解．...
[学位论文] 作者：巩子毓,,
来源：南京农业大学 年份：2004
化肥的大量施用对我国粮食高产起到了重要作用,但过量施肥和不科学施肥带来一系列生态问题,如土壤板结、酸化、有机质下降及水体富营养化等,为解决这些问题,研发并合理施用生...
[期刊论文] 作者：巩子莹,,
来源：甘肃教育 年份：2017
一、农村中学生物实验教学现状：1.观念滞后,疏于管理。受传统应试教育的影响,升学率仍是大多数学校教学的指挥棒。在大多领导的心目中,生物学科不参加中考,高考所占分值也不高...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：当代教育科学 年份：2009
本文基于理解理论，重新审视了《义务教育数学课程标准（实验稿）》。实证证明，学生对有理数乘法意义的理解具有困难性和有限性。因而，课程目标应该具有层次性和适切性。数学课程标准......
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：比较教育研究 年份：2009
关于数学理解,学者们提出三种观点:一是网络联系说,即理解是表征网络的生成;二是表征转化说,即理解是实现表征之间的转化和建立表征之间的联系;三是类型层次说,即理解有直观...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：数学教育学报 年份：2006
在义务教育阶段,由于某些数学知识的超经验性、不可证明性、程序性、学习的基础性、传承性、意志性、学生认知结构的不完善性和身心发展的渐进性,有些知识是不适宜探究的,学...
[学位论文] 作者：巩子天纵,,
来源： 年份：2014
随着汽车行业的快速发展，汽车轻量化已成为汽车行业主流的发展趋势。伴随着汽车轻量化的同时，人们对汽车安全性、舒适性要求越来越高。为解决汽车轻量化与安全性之间的矛盾关系......
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：教育研究 年份：2011
学生的理解水平、认知发展水平是制定课程目标的重要依据。只有厘清、界定了学生的实际理解水平,才能寻求、探查到一个多数人都能达到的目标层次,制定出适切的课程目标。以"...
[学位论文] 作者：巩子坤,,
来源： 年份：2006
目前，国内外都在积极进行数学教育的改革与探索。改革的焦点之一是重视和强调“理解地学习数学”。强调“理解地学习数学”，就要明白什么是理解，就要知道理解有几个水平，就要清楚......
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：聊城大学学报(自然科学版) 年份：2004
用新的教学理念分析、对比了有关变换群的两个教学案例,一个是传统的传授式,按照定义、定理、证明、例题的顺序展开;一个是探究式,按照创设问题情景、猜测、验证、反驳、再猜...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：洛阳大学学报 年份：2004
变换群是一类重要的群，按照创设问题情境、猜测、验证、反驳、再猜测、再验证的探究思路，给出了变换群基本定理的一个具体探究教学设计．...
[学位论文] 作者：巩子汉,,
来源：甘肃中医药大学 年份：2020
目的:本研究梳理归纳胃脘痛病名源流、病因病机及辨证论治,发现诸家从“内痈”论治胃脘痛,且用药多配伍白及可提高疗效。同时通过实验研究,基于炎性损伤和IL-6介导TLR4信号通路关键分子探讨白及主要成分白及多糖对胃溃疡大鼠胃黏膜的病理损伤改善作用及其分子机......
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：教育导刊 年份：2016
以教师教学异面直线概念为例,研究具体概念教学的情况。结果表明,整体而言,三位教师对概念教学有着相同或者各异的较高水平的理解,表现出了较高的教学水准。但是,有的教师对...
[学位论文] 作者：巩子星,,
来源：河北医科大学 年份：2016
目的:本文通过回顾性研究343例肝细胞癌行肝切除术患者的生存率,探讨影响肝细胞癌手术治疗预后的相关因素。方法:回顾性分析自2011年1月至2014年12月期间在河北医科大学第四...
[期刊论文] 作者：巩子坤,,
来源：中国教育学刊 年份：2005
知识的特征不同,对学习方式的要求也就不同。有些数学知识具有经验性、演绎性或对象性,从学生的日常生活经验和知识基础出发,开展探究学习是必要的,也是可能的。有些数学知识...
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