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[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：中国校外教育 年份：2017
在我国现有的高职院校音乐教学中,教学模式一般以教师为主,学生以课后练习为辅。出现了教与练脱节,知识不能很好的巩固和应用拓展。如果在现有的基础上,在高校音乐实践教学中...
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：当代音乐 年份：2016
高校正处在一个高速发展时期,专业建设的核心是人才培养模式的创新,但是教育资源短缺、师资力量薄弱、教学环境单一、实践体系不完善等因素,制约了高校的发展。音乐教师的培...
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：湖南税务高等专科学校学报 年份：2016
在精神空间被严重挤压的当今物质社会,“非遗”在申报过程中同样不可避免地被不同程度地物质化。避免“非遗”产业过度物质化包装的趋势、保持“非遗”的非物质本属特征,并在...
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：艺海 年份：2019
基于“核心素养评测”模型,我们试从能力、思维、知识培养维度几个方面来进行探究;以此来解决我国现有“双创”人才培养体系当中,关于“双创核心素养”评测空白的弱项。...
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：湖南税务高等专科学校学报 年份：2017
高校在“双师型”教师培养模式改革中不仅要提升培养有效率，还要充实“双师型”教师培养质量的相关理论依据，校企协同培养可以充分满足这个要求。从校企平台、深度培养、培养结......
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017
随着我国高等职业教育迅猛发展,高校办学层次的不断提升和办学规模的飞速膨胀,高职师资队伍的建设成为影响高职教育健康与可持续发展的重要因素。我国高职院校的"双师型"专业...
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：艺海 年份：2017
目前，高校音乐教育的主要方式基本上是以欣赏类课程为主，而其具体教学则根据各章节的内容来设定，灌输性较强，导致了学生学习积极性不高，不能真正培养他们的音乐欣赏能力。因此，在音......
[期刊论文] 作者：杜虹景,
来源：艺海 年份：2018
目前,跨界已经深入到各领域、各行业;特别随着我国人民群众娱乐需求的日益增长,无论是从娱乐节目还是音乐教育来看,“跨界”都有不同程度的渗入,尤其在声乐教学中应用极为广...
[期刊论文] 作者：杜虹景,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2017
我国现行的高职音乐教学存在体系不全、教材落后、教学方法守旧等诸多问题，而“综合音乐感教学法”，作为目前全球范畴内极具影响力的四大音乐教育体系之一，无疑可以给我国高职音乐教育发展提供许多成功的经验和借鉴意义。 综合音乐感教学法高职音乐教学一、“综......
[期刊论文] 作者：杜虹景,,
来源：企业家天地 年份：2011
随着国家经济的发展,人民业余生活的不断丰富,人民都把健康作为第一要事来看待。这种转变,给高职课程体系也带来一些改变。学生不再满足于原有的教学内容,课程体系经过改革后...
[期刊论文] 作者：杜虹景,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：目前，我国高职院校的“双师型”专业教师人才培养模式逐渐走向成熟，但是与国外职教发达国家的“双师型”专业教师人才培养模式相比，仍具有一定的差距；本文试从PLM理论的角度出发，对国内外高校的“双师型”专业教师人才培养模式进行比较，寻求差距，发现我国“双师型......
[期刊论文] 作者：杜虹景,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：现阶段高职学院的教师，尤其是年轻教师进入高职院校任教后，会一定程度上受到本科院校教育模式的影响，教学质量不能深入体现职业教育的内涵，企业参与高职学院“双师型”专业教师人才培养模式之后，教师可以逐渐改变教育理念和方式，在教学活动当中以培养技能实践型......
[期刊论文] 作者：杜虹景,
来源：今日财富 年份：2016
摘 要：随着我国职业教育的进一步发展，对“双师型”教师的人才培养模式也在不断深化创新。怎样培养符合社会发展需求和专业教师能力的全面发展的高素质优秀“双师型” 教师人才？怎样将“理论实践一体化”教学方式深入运用到“双师型” 专业教师人才培养的体系中？怎......
[期刊论文] 作者：王璐,李好,杜虹景,,
来源：农业经济 年份：2017
近年来,民宿作为乡村旅游不可或缺的一部分在全国各地如火如荼地发展起来。本文以辨析民宿内涵为基础,立足于民宿的发展现状及重要性,剖析乡村旅游民宿发展过程中存在的诸多...
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