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[期刊论文] 作者：沈红菊,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
目的对在急诊护理中应用具有特色的健康教育模式的效果进行探讨分析。方法将本院急诊科在2013年1月-2016年1月收治的患者共计200例作为本文的研究对象,应用平均分的方式将全...
[期刊论文] 作者：沈红菊,,
来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 年份：2011
(时间:90分钟;满分:120分)代数符号是书写出来的图形,几何图形是描绘出来的公式.——希尔伯特(德国数学家,1862—1943)...
[期刊论文] 作者：沈红菊,,
来源：科技资讯 年份：2014
分层教学方法的目的是通过“因材施教”的方式,促进学生整体篮球水平的提高.分层教学在初中篮球教学中的应用可以体现在教学目标的分层、教学过程的分层及教学效果的分层,并...
[期刊论文] 作者：沈红菊,,
来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：沈红菊,,
来源：华章 年份：2014
随着新课程改革在我国的全面深入，给基础教育带来了强烈的冲击，特别是对农村学校英语教育的影响更大。作为一名从事英语教学多年的农村英语教师，我亲眼目睹了学生学习英语的兴趣......
[期刊论文] 作者：沈红菊,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2011
逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不会遇见障碍，但是它不能告诉我们走哪条道路能引导我们到达目的地，为此，必须从远处嘹望目标，带给我们晾望的本领的是直觉，没有直觉，数学家就会像这本羊一个作家：他只会按语法写诗，但是却毫无思想。 ......
[期刊论文] 作者：沈红菊,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2011
解题是一种实践性技能．就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，只有通过模仿和实践才能学会它． 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文......
[期刊论文] 作者：沈红菊,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2019
好的开头是成功的一半.对于初中数学教学而言，新课导入环节尤显必要.那么新课导入的必要性体现在哪些方面，教师又当如何采取有效的方法进行导入呢？一、新课导入的基本认识 苏霍姆林斯基曾说：“若是教师不采取合理的手段，让学生形成高昂的情绪与振奋的状态，那么急于......
[期刊论文] 作者：沈红菊,
来源：中学生数理化·八年级数学人教版 年份：2016
A.① B.② C.③ D.②③ *7.某同学5次上学途中所花的时间（单位：min）分别为x，y，10，11，9。已知这组数据的平均数为10，方差为2，则|x-y|的值为（ ）。 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题（每小题4分，共28分） 8.一组数据-1，0，1，2，3的方差是____。 9.已知一个样本1，3，5，x，2。若它的平......
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