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[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2012
在倡导课程整合,崇尚大语文观的今天,教师将音乐、美术等课程融入语文课程,与语文教学相整合的做法,在语文教学课堂中已是遍地开花。但如何将数学与语文课堂教学进行有机...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,
来源：教师 年份：2012
一、溯源随着语文课程改革的深入与发展．特别是《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布，勿庸置疑，无论是从学习内容的改变，学习方式的转变，还是从教学方式的革新来看．都将学生......
[期刊论文] 作者：潘绪琴,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
一线小学高年级语文教师评改习作遭遇着尴尬现状:教师费心费力批改出来的评语,学生并不太关注。教师激发、鼓励、引导学生用欣赏的目光评析同学的习作,反而能够得到积极回应,...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2012
优秀文化的积淀对儿童未来的学习影响深远。儿童甚至是幼儿期，他们的记忆力、理解力是惊人的，是我们成人无法想象的。在儿童时期适时地给他们播种下文学的种子，对其未来的学习，甚......
[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：小学时代(教师) 年份：2012
一、希望中的无奈新课程改革方略在生本的基础上提出了三维目标的说法。其中特别强调了教师对学生进行情感、态度、价值观的培育与引领。一线教师满怀希望与信心,为目标的实...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：新课程导学 年份：2016
教学生涯中,接触了各种各样的习作题目和习作要求,其中大部分的习作要求里都有一条:写出真情实感。批阅了大量的学生习作,发现他们往往最缺失的就是那种最真的情感,学生总是...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：小学教学参考 年份：2012
优秀文化的积淀对儿童未来的学习影响深远.儿童甚至是幼儿期,他们的记忆力、理解力是惊人的,是我们成人无法想象的.在儿童时期适时地给他们播种下文学的种子,对其未来的学习,...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：科普童话 年份：2017
听了很多节关于文学经典类教材的教学,看着热闹非凡的课堂,听着学生争先恐后的发言,我总觉得这样的课堂缺了点什么。选进教材的文学经典作品究竟该怎么上,于是我陷入了深思、...
[期刊论文] 作者：潘绪琴,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2012
优秀文化的积淀对儿童未来的学习影响深远。儿童甚至是幼儿期，他们的记忆力、理解力是惊人的，是我们成人无法想象的。在儿童时期适时地给他们播种下文学的种子，对其未来的学习，甚至是做人影响都是巨大的。 一、以教材为点，辐射学生阅读面的广阔天地 以苏教版五......
[期刊论文] 作者：潘绪琴,
来源：教师·上 年份：2012
一、溯源 随着语文课程改革的深入与发展,特别是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布,勿庸置疑,无论是从学习内容的改变,学习方式的转变,还是从教学方式的革新来看,都将学生学习的主体地位提到了前所未有的高度:阅读教学强调学生个性化的阅读,作文......
[期刊论文] 作者：潘绪琴,,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2020
小学高年级流行的作文批改类型主要是教师批改,学生批改的机会并不多.这种教师主批改的单一类型,问题明显多于优点.遵循学生的身心发展规律,教师应积极倡导“无批改”作文,在...
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