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[学位论文] 作者：罗彩玲,,
来源：西北师范大学 年份：2006
随着科技的发展，国际交流的频繁，人们口头外语使用的增加，具有高水平外语口头交际能力的人才越来越成为时代的需要。口头交际能力包括听和说两种形式，但是传统的外语教学很少重视......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,,
来源：中国传媒科技 年份：2018
融媒体时代视域下,县级新闻网站的发展模式需要关注地方特色,以及新闻价值对于普通民众的社会意识形态影响力。本文围绕民众意识形态及地方特色发展的双重维度,探讨了县级新...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：中国现代教育装备 年份：2020
受新型冠状病毒肺炎疫情影响,全国各级各类学校开展"停课不停学"规模性全线上教学。以职业院校3D MAX课程线上教学实践为基础,提出基于翻转课堂的"全线上教学"模式探讨,坚持"...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：特别健康：下 年份：2014
目的：探讨盐酸利托君抑制子宫宫缩，治疗先兆早产的临床效果和安全性．方法：选取2009年2月至2012年8月在我院收治的90例先兆早产孕妇。将所有患者随机分为利托君组与硫酸镁组，每组各......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,,
来源：发展 年份：2008
“一切为了学生的发展”是《课程标准》的宗旨和核心理念。通过初中英语新、旧教材的教学对比，笔者体会到，要使学生真正掌握英语，教师要用教材去教而不是教教材。...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：新课程 年份：2019
师生之间的不和谐因素,影响教学的良性发展和学生身心健康。构建和谐的师生关系,可以促进教学相长。...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,,
来源：华夏医学 年份：2014
目的：探讨直肠放置米索前列醇联合缩宫素预防产后出血的作用.方法：足月分娩、无高危因素的孕妇200例,随机进入,缩宫素组：100例,在胎儿前肩娩出后,立即静脉滴注缩宫素20U;米索前...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
信息技术在小学语文课堂教学当中的应用,是整个信息化时代发展的结果.它凭借着特有的优势,在小学语文课堂教学中发挥着越来越重要的作用.小学语文应当切实利用信息技术开展相...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：罗彩玲,,
来源：新课程(中) 年份：2015
英语普及至今,早已不再是最初的只注重写作、阅读忽视口语的阶段,在教学方法和技巧以及成绩方面取得了巨大突破,但是,不可否认的是目前的英语教学仍然存在许多亟须解决的问题...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：校园英语·月末 年份：2021
【摘要】随着全球化的逐渐深入，英语在教育教学中的地位变得越来越重要。而书面表达作为英语教学的重要内容，其地位不言而喻。良好的英语写作能力不仅是对英语知识充分运用的体现，展示了学生深厚的语言功底，而且对于学生语言表达能力的提高也大有裨益。由此可见，在高......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：要想提高英语课堂教学效果，教师的课前准备和学生的课前预习起关键作用。 关键词：高效课堂;课前准备;课前预习 所谓的高效课堂就是指教师在短时间内能有效地驾驭课堂，让学生轻松地掌握知识。 一、教师的课前准备 教师在课前一定要认真备课：......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：中外健康文摘 年份：2004
目的：探讨剖宫产同时手术治疗子宫肌瘤的临床效果。方法：回顾性分析50例剖宫产术中同时行子宫肌瘤剔除术的产妇，与同期50例行单纯剖宫产术的产妇作为对照，对两组的术中出血量、手......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：新课程 年份：2021
要想提高英语课堂教学效果,教师的课前准备和学生的课前预习起关键作用....
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：医学信息 年份：2015
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[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：医学信息 年份：2015
目的探讨欣母沛联合宫腔填塞纱条治疗产后出血的疗效。方法将2010年10月~2014年10月在我院剖宫产术及顺产出现产后出血，使用欣母沛联合宫腔填塞纱条治疗的20例产后出血患者资...
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：学校教育研究 年份：2018
自任教以来，我经历过传统的教学模式，也经历过了新课程的改革并学习了《新课程标准》，而且，《新课程标》从发行到现在，经过了一段时间的实践验证，也作了一些相应的修改，不管在客观的理论上的还是主观的人为上（出现理解的误差而造成的一些不切实际的现象）。有人还会沿用旧......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：嘴尖挂“彩”的我在给隔壁班上课时遭“取笑”，开始觉得难堪的我能从多个角度看问题，想起一位教授的话：“孩子犯错多因能力，而非态度！”因此醒悟：孩子“童言无忌、我本善良”。我怒气全消，并就地取材机智地为学生创设了一个口语交际的机会，不但为难堪找到台阶，还进......
[期刊论文] 作者：罗彩玲,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：成年的我在平常的生活和工作中最怕听到的是“意外”，可是，那天，一堂语文课下来，我开始对“意外”有了大大的改观。在课后反思后，我竟然意外地喜欢上了“意外”，从此，我总盼望着“意外”能常常光顾我的语文课堂！ 关键词：课堂；意外；捕捉；生成资源 成年的我在平常......
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