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[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：安徽技术师范学院学报 年份：2005
分级教学是适应个性化需求的教学。本文通过对学习主体需求的分析,揭示出大学英语分级教学后在同一层次学生的英语学习仍然存在个体差异,并针对这一问题提出在分级教学中教学...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2002
本文基于从许多具有代表性的语言本质观抽取的语言的普遍本质特征 ,分析语言教学原则 ,结合外语教学的特点 ,并针对目前学生的外语学习状况 ,探讨有效的外语教学的途径和方法...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：河南水利与南水北调 年份：2018
文章分析了伦敦奥运会建设过程中所遇到的障碍,例如主体育馆的使用性质和承包方,以及主要冲突;预算增加、成本分配、奥运村土地的开发利用等。通过定位利益相关者,例如财政部...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2002
英汉被动句有各自的特点。英语被动句可译成有形式标志的汉语被动句 ,译成带有被动含义的汉语主动句 ,和译为具有完全意义的汉语主动句。汉语被动句译成英语亦然...
[学位论文] 作者：郭梦秋,,
来源：华东师范大学 年份：2003
该论文通过对目前中学英语语法教学中所存在的问题进行分析，介绍了语篇教学的有关理论以及国内外的研究概况，并尝试着把语篇教学运用到语法教学中去，通过实验验证了运用语篇进行......
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008
英汉语篇逻辑语义特征的异同是当前国内语言学界讨论较多并有争议的一个话题。以H alliday提出的逻辑语义关系理论为依据,通过对英汉样本语篇的组构方式进行对比分析,发现英...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：科技资讯 年份：2009
本文拟通过对比的方式,揭示英汉语篇语义的不同点,进而分析两者之间存在的不同哲学观。...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：科技资讯 年份：2006
本文依据听力理解过程的原理及信息加工理论，探讨记忆在听力理解中的作用，并且提出了通过设计练习引导学生对所听文章进行整体记忆的方法，旨在促进听力教学。...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：淮北煤炭师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2004
语法翻译法、听说法到交际教学,都没有处理好语法知识和交际能力的关系.要取得有效的交际能力,必须把语法看作是交际能力的必要组成部分,是培养交际能力的手段和工具.在组织...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：淮北煤炭师院学报：哲学社会科学版 年份：2003
建构主义是多媒体外语教学的重要理论依据.为了使学生在多媒体外语教学中能有效地进行知识的建构,教师必须充分学习和理解建构主义理论,精心设计多媒体外语教学,正确把握多媒...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：文教资料 年份：2005
本文依据记忆在外语听力理解过程中的工作原理,探讨记忆的三个阶段在外语听力理解中的作用,提出了通过精心选择听力材料和设计练习引导学生对所听语言材料主旨的注意与记忆,...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：中国科技信息 年份：2005
在听力理解的过程中记忆的3个阶段感官记忆、短期记忆、长期记忆紧密相连,共同完成听力理解的任务,因此在听力理解过程中如何有效地利用它们各自不同的特点成为提高听力理解...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：协商论坛 年份：2018
公共服务创新对于政府在预算有限的情况下处理现有问题和平衡公众的期望具有重要意义。政府实施创新的阻碍是多方面的,但也有成功完成创新的可能,例如在组织内培养创新文...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：中国成人教育 年份：2007
教师素质高低是实施双语教学的关键和基础.但是目前双语教师的匮乏已成为一个亟待解决的问题.本文探讨了双语教学中师资队伍存在的问题,并依据双语教学的本质和各高校乃至香...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：现代营销 年份：2018
本报告分析了英国政府对斯旺西海湾潮汐潟湖发电项目的态度,以及该项目涉及的众多利益相关者,并阐述了项目目前遇到的挑战且提出了建议....
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2010
依据系统功能语法理论,语篇中小句复合体的逻辑语义关系分为两种:扩展关系和投射关系。本文详细地阐明了有关扩展小句复合体的理论,并分析对比了英汉语篇中扩展小句复合体的...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,,
来源：河南水利与南水北调 年份：2012
南水北调中线工程涉及河南省丹江口水库淅川县库区移民16.5万人,搬迁安置在河南省内6个省辖市25个县(市、区)。其中,郑州市中牟县是库区移民安置大县,这个县在2009年到2011年...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,
来源：中外教学研究 年份：2006
新课程标准改革已在全国范围内拉开帷幕，教师要真正理解课程改革、真正了解学生、真正创造性地开展工作，必须善于做一名课程资源的发现者和开发者。只有教师具有一双智慧的眼睛和灵巧的双手,合理开发利用有效的课程资源，才能满足新课程标准下的教育教学需要。 ......
[期刊论文] 作者：张丽丽,郭梦秋,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
逻辑语义关系是指由某种表层逻辑结构显现,并通过语言表达而附加出来的意义关系。由于汉族人和英美人在思维模式上存在差别,英汉语篇深层逻辑语义关系也存在区别。本文从语篇...
[期刊论文] 作者：郭梦秋,符力耘,,
来源：地球物理学进展 年份：2008
地震的孕育和发生除了与区域背景构造应力的增长变动有关,也是震源区应力增长及破裂发展的结果.因此地震观测资料必然携带有震源区应力应变增长及破裂发展的信息.随着数字地震观测台网的普及和数字地震仪性能的提高,用地震观测资料进行震源区应力变化和破裂过程......
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