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[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建教育 年份：2013
《义务教育数学课程标准(2011年版)》特别强调:"数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,帮助学生积累数学活动经验是数学教学的重要目标,是学生不断经历、体验...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建教育 年份：2015
从认识"一个物体的几分之一"到认识"一个整体的几分之一",是分数概念的一次重要发展。新教材在《分数的初步认识(二)》这个单元的编排中,遵循学生形成数概念的认知规律,...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：小学教学参考 年份：2004
新的课程改革需要教师建立与之相适应的新的作业观,“作业的改造”应该成为新课程改革中的重要内容,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,使作业成为学生展示个性...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：教学与管理 年份：2013
学生数学学习的逻辑起点是静态的，而现实起点是动态的，是预设中的生成。在数学教学过程中，虽然在课堂教学展开之初，教师可能先选取一个点切入教学，但随着课堂教学的展开以及师生、......
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2011
【正】"读懂学生"、"尊重学生"、"学生是教学的出发点",这些理念在课程改革日益深化的今天,已经成为一线教师的共识与追求。然而在更多的课堂我们也发现了这样一种现象,很多...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：教育 年份：2015
俗话说:文以载道。《自然之道》一文,作者用一个奇特的故事,阐述了一个发人深省的道理——"当人类自作聪明时,一切都走向反面。""道"因为"文"而生动",文"因为"道"而深刻...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
新课程的语文课本,所选课文贴近社会生活,富有人文内涵,便于借鉴利用。在中考复习中帮学生理一理写作素材,提高写作技巧,语文课本一定要好好利用:一是分类整理课文,形成素材...
[报纸论文] 作者：陈燕香,,
来源： 年份：
“一亿有多大”是苏教版数学四年级上册安排的一次“实践与综合应用”活动，教学目标是让学生通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。由于一亿这个数太大，学......
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建教育 年份：2016
只有把核心素养与学科素养相结合,并真正贯穿在整个教学过程中,核心素养才能落到实处,奠基学生一生的发展。那么,如何在培养学生良好数学素养的同时促进核心素养的形成呢...
[期刊论文] 作者：陈燕香,
来源：福建教育 年份：2020
"乘法模型"是小学阶段数学学习的重要内容。基于数学模型的应用性,有研究者把乘法的现实模型分为四种,即"等量组的聚焦模型、倍数模型、配对模型和矩形模型"。苏教版小学数学...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
多年的教学实践证明,平时文言文基础扎实的学生,其语文成绩相对较好。因此,在指导学生复习文言文时,教师要采取恰当的复习方法和策略,提高复习效果。策略一、回归教材,夯实基...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：师道 年份：2014
【正】常常想起泰戈尔《采果集》中的诗句:"我在坦途迷失了方向。在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹。路被鸟儿的羽翼、璀璨的星光和四季流转的繁花遮掩了。我...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2005
【正】一直以来,怀着对生命的敬畏与尊崇,以热切而理性的思考,我努力追寻这样一个问题：数学课堂生命化教学的落脚点在哪里。仅仅是对学生课堂生活的眷注?仅仅是对学生生命存在......
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
【正】在一次市级骨干教师汇报课活动中,共有三位教师执教苏教版数学五年级上册"周期规律"这节课。但在联系生活,让学生举例说明生活中按周期规律排列的事物这个环节时,三位...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
生活在两千多年前的孔子以其哲人的智慧、教育家的博学穿越时空，把中国与世界联系在了一起。孔子的教育思想及主张不仅影响了中国，而且影响了世界。下面仅以孔子的“有教无类”......
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2011
【正】善教者必善问,善问是一种艺术,"问题提得好,好像一颗石子投向平静的水面,能激起学生思维的浪花。"课堂提问是"有效教学的核心",教师在精心预设问题的基础上,引导学生主...
[期刊论文] 作者：陈燕香,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2009
【正】背景:今天下乡去泮洋小学进行教学常规检查,这是全县比较偏远的一所乡中心小学,被称为是古田的"西伯利亚"。全校只有91名学生,学生数还不及重点小学的一个年段。看完学...
[期刊论文] 作者：陈燕香,
来源：小学教学研究 年份：2006
【情景描述】案例一：学生进行口算练习，答对。师表扬：百发百中，祝贺自己!生鼓掌：棒棒棒!我真棒!学生算对一题，教师即送上一个小奖品，一个学生太激动了，上台领奖时差点摔倒。接着其他......
[期刊论文] 作者：陈燕香,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2004
【正】 做为县兼职教研员,经常去农村基层学校做一些调研,而这一次给我的触动最大。同行的有分管小学的教育局长、教研员和一位初教股的老股长。此行的两个学校是在全县六年...
[期刊论文] 作者：陈燕香,
来源：小学教学参考 年份：2003
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