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[学位论文] 作者：陈运保,,
来源： 年份：2007
教材是中学物理教与学的重要课程资源。教材的编写、使用以及理论研究都受到重视。但是，教材领域所受到的重视程度并不均衡，教科书这一主体教材受到的关注比较多，而对于辅助教材......
[期刊论文] 作者：陈运保,,
来源：中国教育学刊 年份：2006
教学具有预设性和生成性的特点。在复杂而多变的教学情境下，教师应运用复杂性思维正确认识教学的生成性特点。这就要求教师制订指导性计划，在教学现场进行决策，确保教学的生成性......
[期刊论文] 作者：陈运保,
来源：教学与管理：理论版 年份：2013
行动研究法能够把教育理论探讨、提升教育实践的质量与促进教师专业发展有效地结合起来,近年来逐渐受到人们的重视。但是,从教师们展示的研究成果来看,其效果和规范性并...
[期刊论文] 作者：陈运保,,
来源：中小学教师培训 年份：2008
本文运用社会心理学中关于态度形成和改变的理论、技术，提出了在教师培训中有效地转变教师态度的一些策略，旨在改进新课程培训效果，切实转变教师的教育观念。...
[期刊论文] 作者：陈运保,
来源：物理教学探讨 年份：2005
(实验)中提出:(物理课程要)帮助学生认识自我、建立自信.这是整个课程改革的基本理念和课程培养目标,这也是以前的教育所忽视的方面,但却是育人的最基础的因素...
[期刊论文] 作者：陈运保,赵亮,,
来源：物理教师 年份：2016
把物理学史引入中学物理教学是课程改革所倡导的理念.牛顿第一定律的发现涉及到亚里士多德、伽利略、笛卡儿、牛顿等相关历史人物,是把物理学史引入物理教学的典型范例,受到...
[期刊论文] 作者：陈运保,李芳芳,,
来源：物理教师 年份：2020
批判性思维教学越来越受到重视.选择国内具有代表性的两版初中物理教材,针对其学生探究实验编写情况进行文本分析,从实验教学的3个阶段、依据批判性思维6项技能要素的评判标...
[期刊论文] 作者：陈运保, 史峰,,
来源：教育导刊 年份：2014
后现代主义课程理论学家多尔的课程观是一种转变性的观点,他借鉴并内化了皮亚杰的生物学世界观、普利高津的自组织与耗散结构理论、杜威的经验主义思想和怀特海的有机过程理...
[期刊论文] 作者：陈运保, 史峰,,
来源：教育探索 年份：2016
在中学物理课中培养学生技术素养的途径有:通过使用和借鉴有利于学生在理解和掌握物理知识、概念和问题的同时让学生的技术素养得到提高;通过教材中涉及的相关物理学史的典型...
[期刊论文] 作者：陈运保, 杨换换,,
来源：湖南中学物理 年份：2018
深度学习区别于机械记忆和重复训练,是一种基于理解性的学习,对提高学生的核心素养有积极的作用。本文基于深度学习理论,为提高中学生的物理核心素养,提出了几条教学策略:创...
[期刊论文] 作者：陈运保, 刘青,,
来源：物理教师 年份：2004
科学思维是物理课程的培养目标,也是物理教学改革的难点问题.为此,提出了科学思维显性化教学策略,并以高中物理"曲线运动"为例设计了教学方案.该策略以生活化的物理情境作为...
[期刊论文] 作者：陈运保, 韩伟锋,,
来源：中小学教师培训 年份：2010
本文采用调查问卷对参加河南省"中西部地区中小学骨干教师培训"的受训教师进行调查,系统地了解骨干教师以往培训经历、对自身培训需求的认识、对新课程及其实施的理解、对国...
[期刊论文] 作者：陈运保,马亚强,,
来源：教学与管理 年份：2014
科学方法教育是中学物理教育的重要内容。本研究采用文本分析法对我国高中物理教材进行统计分析,从各类科学方法出现的次数、体现方式、显性化水平、系统化设计等指标分析物...
[期刊论文] 作者：陈运保,路庆凤,,
来源：物理教学探讨 年份：2005
培养学生的技能是科学教育的重要目标.但是关于技能的概念、本质、形成机制等重要问题,以往的研究偏重于哲学思辨和教学经验总结,而没有能够从心理学含义上给出解释.现代认知...
[期刊论文] 作者：陈运保,张善奎,
来源：物理教学探讨 年份：2021
基于CNKI数据库,对近十年来我国物理教育领域科学思维研究的1391篇文献内容进行质性分析。发现我国物理教育领域非常重视科学思维教学,尤其是2017年版高中物理课标的修订,引领了科学思维教学的发展。这些文献研究主要聚焦于科学思维的内涵与类型、科学思维的教......
[期刊论文] 作者：陈运保,王瑞瑞,,
来源：中学物理教学参考 年份：2012
以河南省新乡市336名高中生为研究对象,以高中生物理考试成败归因调查问卷为工具,探讨了新乡市高中生对物理考试成败的归因特点.结果表明:(1)从整体上看,新乡市高中生对物理...
[期刊论文] 作者：陈运保,段晓莉,,
来源：物理教师 年份：2018
将近、现代物理引入高中物理课程对于完善学生的科学素养具有重要意义,但是在教学实践中存在很大的困难.本文认为要实现近、现代物理知识的有效教学,首先需要改善物理教师的...
[期刊论文] 作者：陈运保 张善奎,
来源：物理教学探讨 年份：2021
关键词：科学思维：教学策略：测评：研究综述 思维能力培养一直是教育实践和教育研究的重要内容。我国《普通高中物理课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）把科学思维作为物理学科核心素养的重要内容，突出了科学思维这一课程目标，由此，科学思维再次成为教学改革的焦点。......
[期刊论文] 作者：陈运保,曹小利,唐栋,,
来源：湖南中学物理 年份：2013
在教育实践中,学生使用的辅助教材(即教辅)是中学物理教与学的重要课程资源,它的编写和使用都受到高度的重视,但是我们对于辅助教材的理论研究却很少。本文对教辅作了界定,揭...
[期刊论文] 作者：陈运保,路庆凤,罗东波,
来源：学科教育 年份：2003
本文通过对河南省高中物理实验教学现状的调查 ,了解存在的问题 ,以期为加强高中物理实验教学提供可借鉴的依据。本文调查探讨的内容主要有三个方面 :一是实验教学的开展情况...
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