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[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：改革与开放 年份：2011
中等职业教育对商务英语教学多采用传统、单一的教学模式,注重理论讲解,轻视了对学生实际操作能力的培养,这与中职学校培养技术应用型人才这一目标不尽相符。本文针对当前中...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2020
本文基于新时代对中职德育工作的要求,分析中职德育课教学现状,论述创新德育课堂、丰富德育内容、构建德育"三课"育人模式的策略,抓牢第一课堂、开设第二课堂、拓展第三课堂,...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2017
本文论述微课在中职英语分层教学中的应用,针对中职生英语水平参差不齐的状况,结合微课的优势,提出微课分层教学策略,打造微课基础篇、提高篇和延展篇,形成＂阶梯式＂知识结构,从......
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2017
本文基于中职英语教学的现状,论述中职英语教学推行＂走班制＂分层教学的必要性,提出学生分层、教学分层、评价分层三项教学策略,力求提高英语课堂教学的有效性,提高学生英语学习......
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育·B版 年份：2017
【摘 要】本文针对中职学生在英语课堂上的“游离”现状，分析出现该现象的原因，并探寻优化中职英语教学的三项策略，以期提高学生的课堂参与度。 【关键词】中职生 英语课堂 快乐 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）05B-0015-02 ......
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：广西教育 年份：2017
本文分析中职英语早读的现状以及导生制的优势,论述在教学中采取兴趣为导、层次为导、比拼为导的导生制早读教学实践策略,以期切实提高英语早读效果和质量。...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育·B版 年份：2019
【摘 要】本文分析中职学生英语学习力提升策略，针对中职学生英语学习缺乏明确的学习目标、缺乏良好的学习习惯、缺乏学习的自信心等问题，提出提升中职学生英语学习力的教学策略：明确目标，激发学生学习动机;选材施教，激发学生学习兴趣;创设情境，培养学生语言能力;加强......
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2017
本文针对中职基础课教师教育教学观念、教学能力、科研能力等方面存在的问题,提出通过＂学教研＂三位一体的培养模式,开展＂学中教、学中研,教中学、教中研,研中学、研中教＂,学在日......
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：广西教育 年份：2017
本文分析当前中职英语词汇教学存在的问题,提出运用思维导图进行英语词汇教学,并给出三种教学方法：以单元主题为中心词来记忆单词、利用词根词缀法记忆单词、以字母组合为中心......
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：广西教育 年份：2014
分析中职英语口语教学的现状,阐述了情景剧表演在英语口语教学的优点,探索情景剧表演在中职英语口语课堂中的有效运用,并对其成效进行分析。...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2018
本文分析当前中职基础课教师教学的现状,阐述培养中职基础课教师实践创新能力的必要性,并结合教学课例论述基于同课异构的培养教师实践创新能力的新途径,旨在提高教师课堂教...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2016
基于中职英语课堂对话教学的现状,提出在课前、课中、课后推行＂三维一体＂的英语对话教学,切实促成＂有效对话＂,提高教学质量。...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2019
本文分析中职学生英语学习低效的成因是认识不足、缺少方法、缺乏探究、学用脱节等,提出基于学思融合的中职英语核心素养培养策略:情境导学,激发学生思考意识;合作探学,增强...
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：广西教育 年份：2013
分析中职生英语学习焦虑的表现及成因，提出消除中职生英语学习焦虑的建议。...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2020
本文从社会层面、学校德育层面、学生层面分析中职学生行为习惯养成问题,提出基于“方向+方法”的中职学生德育实践策略:以社会主义核心价值观为导向,帮助学生明理;以养成教...
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：广西教育 年份：2014
分析中职英语教师课堂用语存在的问题，有针对性地提出有效策略，使英语教师的教学效果得到最大化体现，学生真正掌握和运用英语语言。...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：广西教育 年份：2020
本文分析互联网时代下中职德育改革创新的必要性,结合中职德育现状,提出构建“方向+方法”“公约+督导”“五心+六爱”的中职“3+”德育模式,论述中职“3+”德育模式的实践:...
[期刊论文] 作者：韦兰献,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2010
随着经济全球化,教育也逐步趋于国际化,这种变化已经使得高等职业教育在教育思想、教育观念和人才培养目标等方面发生了变化。高等职业教育作为高层次的职业教育对英语教学理...
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 班级柔性管理是一种强调以学生为本的管理模式,与传统的刚性管理相比更具有人文性,柔性的管理模式在班级管理中发挥着重要作用。本文就柔性管理的特点及当前中职生普遍存在的问题,对如何在班级管理中渗透柔性管理进行探讨。 【关键词】 中职学校 ......
[期刊论文] 作者：韦兰献,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 结合当前中职生英语语感培养面临的主要问题,就教师如何培养和优化学生的英语语感进行有效的探讨。 【关键词】 中职生 英语教学 语感 【中图分类号】 G424 【文献标识码】 A【文章编号】 1006-5962(2012)03(b)-0016-01 1 语感的内涵 ......
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