“讨论”相关论文
汇源失败在太多纠缠是非上，总在讨论“应不应该做”，而没有多想想“应该怎么做”，历史是“行动”推动的，而非“讨论”推动的。在汇源并......
新课程实施以来，数学课堂教学的形式、方法发生了巨大的变化。教师们正在以全新的教学理念，改变传统落后的教学模式，变教师讲学生听、......
叶圣陶先生是这样阐述语文阅读教学中的讨论：“上课是教师与学生的共同工作，而共同工作的方式该如寻常集会那样的讨论，教师仿佛是集会......
＂五环节＂中的讨论环节,是我校语文课改提倡的一种探究问题的学习方式。何谓＂讨论＂？《辞海》解释为＂探讨寻究,议论得失＂。《现代汉语词典》......
一 学生孙某是十一班出了名的调皮捣蛋鬼。一对细细的小眼睛，闪着狡黠的光。上课时，他老是插嘴，说些令人啼笑皆非的话，或者利用讨......
小学科学课中的“讨论”是以小组为单位,通过学生之间的交流,从而实现知识互补,锻炼思考与交际能力。但是在实际的教学中,小组间的......
教学是教师和学生的双边活动，这种活动存在于一定的空间之中，表现出立体的、多元化的方式。启发与讨论是两种重要的教学方式。在《现......
教学实践证明：开放性的“讨论”式教学有利于落实学生在教学中的主体地位，有利于培养学生的创新精神和创新能力，对担负育人重任的思想......
“商量”和“讨论”语义相近但并非完全等同。从共时层面来看,语义平面上,“商量”表示就某事交换意见后,做出参与者主观满意的决......
《认识整万数》教学片段：拨珠游戏：教师提供纸计数器和围棋子，计数器印了四个数位：个位、十位、百位、千位。如图一：......
很长一段时间以来,我对＂讨论＂深信不疑。不过今年在教学六年级数学《圆柱的体积》一课后,我改变了看法。教学《圆柱的体积》时,我先......
在语文教学中,讨论几乎已成为教学常规,成为不可或缺的教学方式。在有效、高质量的课堂讨论中,学生之间、师生之间彼此分享思维劳......
当前，国内一些名校在改革课堂教学上大胆尝试，探索出了适合本校校情的能大面积提高课堂教学效益的课堂教学模式，在全国影响广泛。一批......
《普通高中语文课程标准》颁布实施已经三年了，对学术界和教学实践产生了很大的影响。走进现在的教学课堂，看到是“讨论”声充斥，问题......
“讨论”一词并不新鲜，却往往为人所忽视，课堂教学“讨论”必不可少。“讨论”是使学生充分展示其思维过程、主动获取知识的途径，是创......
新课程强调过程，强调“把思考还给学生”，目的是让学生经历知识发生、发展和形成结论的丰富生动的思考探索过程，从而在这个过程中通过......
兴趣是学好知识的关键，好多学生学习成绩不理想往往与兴趣有着直接的关系。如果他们对学习的内容毫无兴趣，即使你老师讲得再清楚明白......
“三人行，必有我师焉。”这是几千年前的孔子说的话，现在有言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”也说明了人多力量大，人多智慧广的道理，所以......
组织学生进行单元复习,是教学中的一个重要环节,其目的是使学生把已获得的知识加深理解,牢固记忆,并在此基础上对学到的知识作概括......
从本质上说，教学应该是一种对话活动，然而，并不能将课堂中的“讲话”“谈话”“讨论”简单地等同于“对话”。对话具有精神性，是一种双......
一首美妙的音乐，不仅要有高音、强音，还要有歇拍，也就是人们常说的“休止符”。比如自居易笔下的“琵琶曲”：当人们沉浸在众音繁会、激......
学生合作学习的有效性问题成为语文教学实践中的重要课题。我们认为，通过组织有效的课堂讨论，可以最大限度地实现学生合作学习的理想......
“不经省察的人生是没有价值的，不经思辨的知识是没有意义的。”这句话值得小学教师细细咀嚼。在小学科学教学中，我们常常运用“讨论......
叶圣陶先生提出：“应提倡启发、诱导和讨论的方法进行教学。”他说：“上课时候令学生讨论，由教师作主席，评判人与订正人，这是很好的办法......
针对某些科技期刊（如医学、生物学等期刊）研究性论文的结尾普遍采用“讨论”而不是“结论”的现象，对“讨论”与“结论”的概念及内容......
一堂优质课往往是由多个环节构成的，它包括“引题”“讲解”“提问”“讨论”“作业设计”等。这些环节是相辅相成的，其中课堂讨论在......
随着新课程改革的深入，讨论式教学法受到广大高中政治教师的青睐。《辞海》对“讨论”的解释是“探讨寻究，讨论得失”。《汉语大词典......
“讨论”是课堂教学的一个重要环节，也是学生发现问题、解决问题的一个重要途径。早在两千多年前，我国古代教育家孔子就经常与学生讨......
讨论法是由假设与验证相结合的思想引出的解题方法．讨论法的特点是“讨论”，用讨论法解题不仅要求学生理解一般化学原理的知识，而且需......
课堂教学“八程序教学”（出示目标－学生自学－课堂（分组）讨论－小组发问－分段释难－梳理小结－巩固练习－认真作业）（河南省正阳县教体局衣局长研究并......
众所周知，物理是一门实验科学，物理实验具有真实、形象、生动的特点，极易唤起学生的兴趣，让学生能够更深入地学习物理。同时物理实验为......
老师的“教学”目的只有一个，就是要使学生“易学”“会学”。《论语》说：“不愤不启，不悱不发。”意思就是说：真正好的“教学”是学生......
一、培养学生数学学习兴趣、促进参与课堂中的“说”没有兴趣就没有学习，学不好也就没有办法“讨论”。如果一个学生对某门学科不感......
一、克服“重形式,轻实质” 小学思品课中设置了“辩论”、“讨论”、“说说”等栏目,形式多样,要求不同,都具有开放性,特别适......
《过生日请同学吃饭好不好》是人教版五年级上册[积累运用五]的“口语交际”课，属于“讨论”系列之一，话题是学生日常生活中亲身经历......
课堂上教师请学生小组合作讨论是常用的方法。常常是教师说声：大家讨论一下。只见学生几个人凑在一起一阵叽叽喳喳，教室人很多学生具......
“三人行，必有我师焉。”这是几千年前的孔子说的话，现在有言道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”也说明了人多力量大，人多智慧广的道理，所以......
戏剧作用观众的主要途径是什么？传统的戏剧的回答是：感情。自古希腊以来，戏剧历来强调的是以情感人。亚里斯多德在《诗学》中论述悲剧......
卞祖善先生与谭盾的冲突是当前媒体与大众关注的焦点。在首届“中国现代音乐论坛”上，他的讲演自然也十分令人瞩目。卞先生在讲稿中......
