《邹忌讽齐王纳谏》相关论文
中国传播研究本土化已有三四十年的历程,但是对《战国策》的传播学研究尚处于粗浅阶段,主要表现在研究视野狭窄,以及对西方传播理......
华东师范大学出版社,2020年8月版。张心科著定价:68元ISBN:978-7-5760-0309-3语文阅读教学“教什么”和“怎么教”哪个更重要?本书......
《邹忌讽齐王纳谏》是统编教材九下第六单元的一篇文言文,作为本单元唯一一篇自读课文,既要服务于单元教学的整体要求,承担借以理......
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》,是古代先秦诸子叙事散文的名篇之一。新中国成立后《邹忌讽齐王纳谏》被选入了中学语文......
“旦日”到底应该理解为什么意思?我们可以从《战国策》、《国语·吴语》、《韩非子·十过》、《汉书·哀帝纪》和《雏忌讽齐王纳......
近期听了本组两位老师的公开课——一节黄老师的《那树》和一节易老师的《邹忌讽齐王纳谏》，颇有些感触。 黄老师上的是一篇王鼎......
“而”字在初高中语文教材文言文部分出现频率极高，是深入理解文言文语意和语言关系的关键。本文概述了“而”字的起源以及其在文言......
邹忌巧妙地运用了类比说理的技巧,以家庭琐事类比朝廷大事,以个人小事类比国家大事,以私事类比公事,其要义在于把自己所要表达的施......
《邹忌讽齐王纳谏》，这篇文章通过邹忌与徐公比美，差一点受蒙蔽并由此讽谏齐威王一事，给人以深刻的教育。在现实生活中，作为领导，更要时......
【背景】文言文由于年代久远,失去了“活”的语言环境,使许多学生感觉深奥难懂,望而生畏。于是在教学中也产生了一种错误倾向:以言......
俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是能医治疾病的药物都是苦得让人难以下咽的，能令人改过的良言都是刺耳得让人无法接受......
我国初高中教育阶段的语文教材中都会或多或少的存在文言文教学,这些文言文句式紧凑,故事充满寓意,是我国传统文化的传承和发扬,因......
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。全文虽只有短短的三百四十三个字，但结构层次别致（从头到尾一直用三层......
对于《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章的说理方法,存在不同观点。本文从本体喻体的性质及比喻的作用角度和讽喻的定义及讽喻的故事特点......
在中国传统文化中,蕴藏着丰富而深刻的纠正思想。这一思想文化遗产,对于我们不乏启迪、借鉴意义。 一、纠正思想的含义与纠正的普......
《邹忌讽齐王纳谏》是古文中的名篇，其语言技巧、思想意蕴历来为人们所推崇。其实，《邹忌讽齐王纳谏》更是一篇脍炙人口的美文。下面......
一、理清思路学习文言文,首先要从整体上了解文意.因为只有从整体上了解了文意,才能品味语言,探究结构,把握文旨,鉴赏技巧.要从整......
人贵有自知之明。何以为贵，大概是因为从古到今，要真正做到“自知之明”，是件很难艰难的事。近读《邹忌讽齐王纳谏》，却深为邹忌“自知......
文言文教学是语文教学中的难点。笔者结合自身的教学实践,寻找基于自身教学理念、基于学情的有效教学方式。一、改编课本剧演绎文......
《战国策》中的名篇《邹忌讽齐王纳谏》再一次被选入了最新版的高中语文教材第一册。文中有个句子的句中停顿在教学中颇有争议。......
《邹忌讽齐王纳谏》一文的大多数注释遵循文言文翻译“信、雅、达”的原则，对学生深入透彻地理解课文，起了很好的参考作用。但笔者在......
<正>教学目的:1.掌握文言实词的含义及用法,辨析文言句式。2.感悟文章精妙构思,学习记诵古文的方法。3.欣赏邹忌的讽谏艺术,体悟文......
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。两千多年前的春秋战国时代,是中国历史上一个大变动时期。在奴隶制......
<正>思维始于问题,而追问又能引领思维。有效的追问对于提高学生思维活动的敏捷性、深刻性,构建完整的知识体系具有独特的价值。追......
我们在教学的过程中，如何逐步提高学生的文言文阅读能力，是广大语文教师比较关注的问题。笔者结合教授《邹忌讽齐王纳谏》一课的感受......
在写作教学中培养学生的创造思维能力赵稷田写作过程是语文知识综合运用的过程，是一个复杂的思维过程。为了培养学生的创造思维，应把......
【正】 一、考试命题范围和复习重点 本课程考试以“大纲”为准则,以江苏科技出版社出版的课本《语文》(上册)为依据,除作文题有些......
“比喻”的特殊形式白小平“比喻”属于修辞范畴，但不局限于修辞范畴，它又是一种表现方法（“比”），还是一种论证方法（比喻论证）。从比喻的......
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要。”这一点,对于教师的课堂教学而言,更是如此。课堂提问设计的成功与否,对于......
近日翻阅一篇选自《战国策》的短文—《邹忌讽齐王纳谏》,颇有感慨。文章说,古代齐国的邹忌,长相很美。他听说城北有个徐公也是个......
【正】 近日翻书,偶得齐威王两件事:一是公元前370年,齐威王召即墨大夫,与之曰:“自子居即墨也,毁言日至。吾使人视即墨,田野辟,人......
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。《战国策》是一部介乎子、史之间的书。它主要记录了战国时代以......
一、《邹忌讽齐王纳谏》(九年级下):“邹忌修八尺有余,而形貌昳丽” 教科书注云:“昳丽,光艳美丽。”(教科书第163页)笔者......
《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇，一直被中学语文课本选用。这篇文章篇幅短小，妙趣横生。特别是采用了浪......
语文阅读教学“教什么”和“怎么教”哪个更重要?本书通过对我国四十多年来阅读教学的考察,以及对不同文体、语体的经典课文(《雨......
<正> 教学目的: 一、帮助学生把握本篇叙事散文讽谏的特点,体会邹忌的讽谏艺术。进而了解《战国策》长于叙事,文笔流畅的特点。......
《邹忌讽齐王纳谏》一文仅344字，但是文章内容发人深省，而且故事情节完整，妙趣横生，掩卷思其奥妙，可谓层层三叠，蕴藉简峭，引人人胜。......
《邹忌讽齐王纳谏》一文选自《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。本文除了语言风趣朴实、故事情节生动有趣，运用设事说理的手......
