文言句式相关论文
在高中语文教学中,文言文教学占据着重要的位置。无论是在教材中还是在试卷中,文言文都有着举足轻重的地位。很多高中生厌倦文言文......
高中重点文言句式的整合和教学研究，是针对目前文言句式教学现状及问题提出的课题研究。当前的教学中，由于语法知识的缺失，不少学生在......
文言句式的翻译，是高考语文试题的必考点，因涉及文言实词、虚词、句式、修辞等方面，综合性强，难度较大，是高考语文备考的重点、难点。同......
初一初二的学生,无论是日常语文交流,还是平日里的写作或是完成阅读理解题,极喜欢用书面语、文言句式甚至是流行的网络语言来表达......
在初中文言文课堂教学过程中，教师应该引领学生踩着文言文舞曲的拍点，合着文言文舞曲的节拍，翩然起舞。初中文言文的拍点是什么呢？新课......
《普通高中语文课程标准（实验）》要求：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文......
众所周知，从汉语语法的角度来讲，所谓“句式”，就是指句子的结构方式。句子中包含的词语顺序及相互配置关系不同，便构成了各种不同的句......
长期以来，高中文言文教学在高考指挥棒的作用下，始终以“培养学生阅读浅易文言文能力”为目标，要求学生能读懂课外文言文片断，能解释关......
古文翻译是对古汉语知识的综合能力的考查。近年来，在高考语文试卷上，加大了文言文的主观题，体现着新《语文教学大纲》中“掌握课文中......
文言文教学是初中语文教学的一个重点，新课标对文言文教学的基本要求是：“阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。能借助注释和工具书，理......
艾苦文是现代语义的基础，现代语文是文言文的继承和发展。新编高中语文试用教材，在140篇课文中文言文占40％的比重。新课标明确指出，高......
<正>教学目的:1.掌握文言实词的含义及用法,辨析文言句式。2.感悟文章精妙构思,学习记诵古文的方法。3.欣赏邹忌的讽谏艺术,体悟文......
新课标明确指出，文言文教学应提高学生独立阅读的能力，注重个性化阅读，使学生“了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义......
当代文言文的教学，《普通高中语文课程标准》（实验）要求：“能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词，文......
文言文句式是高中语文教学中的一个难点。鉴于近年来高考考纲对文言句式的要求，笔者在多次文言文教学的实践中不断总结，对与现代汉语......
课程改革的逐年深入要求课堂教学中要逐步淡化语法教学,让学生于实际语言氛围或情境中体味语法魅力。但实际教学中却出现了一个不......
文言文是中华民族优秀文化遗产的载体。学习文言文，不仅可以了解中华民族悠久的历史和光辉灿烂的文化，而且可以从中吸收有生命力的语......
《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》（简称《考试说明》）中，“古代诗文阅读”一栏的条目下有一栏是“理解与现代汉语不同的句......
文言文年代久远，今天的中学生对其中的部分字词（包括文言实词和文言虚词）、语法习惯（主要是文言句式）等都相当陌生，所以在教学中夯实学生......
一、明确文言文高考考试大纲要求 在系统复习前，教师务必先整体讲解文言文高考要求的有关情况，使学生有一个整体的把握。（一）总要求......
文言文是高中语文教学的重点和难点，占有举足轻重的地位。《语文课程标准》对文言文教学明确要求：“能阅读浅易文言文，能借助注释和工......
《语文课程标准》指出：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”除了积累文......
文言文教学是高中语文阅读教学中的难题。文言文作为阅读教学的内容之一，其目标要求是：阅读浅易文言文．能借助注释和工具书，理解词句含......
高考文言文翻译主要考查对句中关键性实词、虚词、词类活用、文言句式的掌握及对文言句子的综合理解能力。答题时应坚持“直译为主......
高考语文《考试大纲》对文言句式作了这样的要求：“理解与现代汉语不同的句式和用法。”该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句......
自主梳理不同于一般意义上的课前预习。学生通过自读梳理将课文中的一词多义、古今异义、通假字、词类活用以及特殊的文言句式分门......
中学语文如何进行自主导学，没有现成的模式，笔者根据自学互帮导学法的基本理论进行了探索，初步形成了下面的程式。 第一步：商定目标......
“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点正式列入2005年高考考试范围。为使考生对该考点的复习收到事半功倍的实效，现提出如下......
在中学语文教材中，文言文占课文总数的三分之一以上。“能阅读浅易的文言文”是中学语文课程标准对学生阅读文言文能力的基本要求。......
传统的古诗文教学，一贯重视“言”，而忽略“文”，对文言实词、虚词的用法意义，文言句式及相关文言现象进行重点讲解，很多老师已经形成了......
成语是中文的“国粹”，其内容博大精深，其形式简约固定，其数量洋洋大观。本文就成语里的文言句式，谈谈自己的一点粗浅的看法。......
能阅读浅显的文言文，是高考对考生最基本的要求，它能考查出考生对常见的120个文言实词、18个文言虚词和常见文言句式的掌握情况。该......
文言文教学有两大内容：一是＂言＂,即古代文言现象,通假字、词类活用、一词多义、古今异义、文言句式等;二是＂文＂,即指文本艺术特色、写作......
文言文翻译是高考中较为常见的题型，是检测文言文阅读能力的重要手段。2011年高考，除北京卷外，其他试卷都对该题型进行了考查，分值从5......
文言文是古人留给我们的文化瑰宝，载负者璀璨的华夏文明，文言文也是初中语文教学的重点和难点。然而，从目前的教学现状来看，学生学习文......
文言文教学是语文教学的重要组成部分，也是问题较多的部分，因为找不到有效的教学方法，所以教法往往简化为一种：翻译。而翻译又多围绕文......
<正> 高中语文课本第二册第六单元里附有一篇知识短文《常见文青句式》(以下简称《句式》)。此文不长,但错误不少,笔者对此试作些......
