主干问题相关论文
课堂提问是“有效教学的核心”,而主干问题如何设置关系着教学的有效与无效.有效的主干问题有利于培养学生发现问题能力,提出问题......
学习是无法由别人代替完成的事，必须由学生自己来实践，如果教师能从核心知识中提炼出主干问题，并以此为基础，搭建知识框架，给学生一个自......
一节课的教学时间是个常数，是有限的，学生的学习精力也是有限的。要在有限的时间里追求课堂的有效性，可尝试从“确定核心目标，精简教学......
<正>教学的重要目标是促进学生学习能力的发展,这需要我们充分关注学习的过程,激活学生求知的兴趣,提升学生认识的水平,而有效的问......
<正>如果问当前阅读教学的最大病症在哪里?我的回答就是肤浅、逼仄、局促。具体而言,就是只着眼于语言材料,只着眼于表达技巧,只着......
学习是世界上无法由别人代替完成的事，必须由学生自己来实践，如果教师能从核心知识中提炼出主干问题，并以此为“抓手”，搭建知识框架，给......
在信息技术学科教学实践中，教师可以采用多种多样的方法创设学习情境，例如，播放一个视频片段，呈现一张图片，展示一个范例作品，开展一个活......
<正>前不久,区教研室开展了优秀青年教师"优课观摩与评比"活动,笔者有幸作为评委参加全程听课,课题是苏教版必修2"直线的斜率"第一......
<正>教师课堂语言不简洁,常常表现在三个方面:1.有口头禅,甚至很严重,比如"啊""嗯""哦""这个"等出现的频率很高;2.提出一个问题,在......
<正>语文课堂的阅读教学,依笔者理解,最本质的意义就是在教师的引领下,让学生进行一番独特的阅读体验和心灵感悟,并且在这种独特的......
在语文教学中散文教学往往千篇一律地归结到概念化的贴标签。以《合欢树》教学为例探究散文教学内容的确定理据。散文教学内容的确......
<正>我一直在想一个问题,语文学科与非语文学科到底有何区别?专业一点讲,语文学科的本位价值是什么?通俗一点讲,语文课的语文味是......
<正>一、教材内容的理解与学习目标的制定(一)教材的地位和作用分析平面解析几何是高中数学课程中的重要内容之一,它体现了代数法......
自从有了课堂教学以来,课堂观察的行为就一直存在。"课堂观察"作为一种科学的研究方法,在近几年来受到越来越多的学者、一线教师的......
<正>语文建构生态课堂,是指学生在语文课堂上,灵活运用自主、探究、合作、诵读等语文学习方式,在教师引导和帮助下,根据自己已有的......
