人文体育观相关论文
我国高校的传统体育教学中存在很多不足,本文在分析这些不足的基础上提出了构建人文体育观的观点,并主要研究了人文体育观在高校体......
人文体育观是一种文明、理性、以人为本的体育观念,其核心指的是在教育过程中要表现出对人类的生存意义以及价值的关注。人文体育......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01 摘 要 本文从高校体育教学中的现存问题和将人文体育观渗透进高校......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01 摘 要 近年來，国家在高职教育体制上不断深化改革，高职教育体育教学......
所谓人文体育观是指一种文明、理性、以人为本的体育观念。对其理解可以从两方面展开，其一是体育认识中的人文精神；其二是体现文化特......
[摘要]针对于当下的高校体育教学，其主导教育理念在于增强学生体质的同时，并培养学生体育锻炼的意识，引导学生主动参与到体育活动中，培......
摘要：随着教育体制改革的发展，促使高校教师发展素质教育，以培养学生的全面素养，能有效提高学生的专业水平，保障教学效果。尤其是在高校......
摘 要：通过对近年来我国人文体育观理论与实践问题的归纳、分析，揭示出当前体育认识中存在的工具理性与价值性的冲突、社会本位和个......
采用文献资料和逻辑分析方法,通过对“科学主义”与“人文主义”两大哲学思潮的探讨和理解,认为长期以来“科学体育观”与“人文体......
当前,随着我国社会主义现代化建设的不断开展,我国的教育事业也在稳步推进.对于高校教育而言更应该顺应改革潮流,在教育教学方面不......
摘 要：新世纪，人文社会科学应该成为当今教育的一部分，“以人为本”的教育思想会成为教育发展的主流。这种教育思想是培养人文精神的......
针对当前高校体育教学中人文缺失较为严重的现象,在'以人为本'教学思想的感召与引领下,对在高校体育教学中构建人文体育观......
随着新课程教学改革的不断深化,我国高职院校的教育成果也受到越来越多的重视。体育课程是高职院校教学体系中的重要组成部分,在增......
人文精神是科技创新、科技发明的先导，人文教育是培养大学生创新能力的基础，体育教学对培养大学生的人文素质，有着得天独厚的条件。成......
在高校体育教学改革的背景下,加强体育教育的素质教育和终身教育成为了重要的教学改革目标。而在高校体育教学中进行人文体育观的......
对人文体育的理念进行了剖析，论述了我国高校体育教育为“人文体育”的实现提供了基础，提出了我国高校体育应加强人文教育，树立人文体......
人文教育思想是现代教育的重要组成部分,人文教育是一种铸造人文精神的教育,现代人文体育观就是随着人文思想的发展而形成的,通过......
[摘要] 奥运会是全世界超种族、超文化、超等级、超地域的人们的巨型狂欢节;是世界各民族文化对话、交流、沟通的巨大现实平台。让......
人文体育观融入普通高校体育教学,是时代进步与社会发展的必然要求,是高校体育教学的内在需求。基于人文体育观融入普通高校体育教......
科学观与人文观是人类看待世界的两种观念，这两种观念对体育领域产生影响，便形成了对体育的两种不同观念：科学体育观和人文体育观。这......
通过对学校体育课程的反思,认为课程中工具理性的越位和忽视学生生命的整体性和完整性,使体育课程远离了学生的生命色彩。所以,在......
从人文学、全球化与可持续发展的视角审视21世纪的高校体育教学，对高校体育教学人文精神的缺失进行了剖析，指出强化人文精神的培养是......
随着素质教育的不断推广,人文体育观的确立与高校体育教育之间的联系变得越来越紧密,对于提高高校体育教育水平、促进高校学生综合......
一个人的成长要受到家庭教育、学校教育和社会教育3个方面的影响，竞技体育人才成长也同样受到家庭教育、学校教育和社会教育3个方面......
文章从人学的角度出发，阐释了体育与人的内在关系，并对人文体育观的内在结构以及价值取向进行全面审视，提出人的自由、全面和谐发展是......
随着我国教育事业的不断发展，高校教育课程也不断在改革。高校体育教学不仅能提高学生身体素质，培养学生强身健体的目标意识，而且还能......
随着当今社会的发展,传统高校体育教学的弊端也显露出来。顺应时代需求,在高校体育教学中发展人文体育观便尤为重要。只有进行改革......
在阐述人文体育观和生物体育观发展及现状的基础上,辨析了二者的关系,同时阐明了人文体育观在体育教育中的重要地位.......
摘 要：以激发大学生耐力跑的内在动力，培养大学生耐力跑的兴趣为出发点。通过在大学生群体中宣传耐力跑作用，加强耐力跑常识的认识与......
对中国竞技体育举国体制背后所蕴涵的文化传统进行了分析.认为：第一,从民族群体意识到金牌意识是中国文化传统的必然取向;第二,举国......
新的体育教学大纲引起了人们对于学校体育的功能定位和体育与健康问题的高度关注.从文化哲学和社会心理的角度对我国传统的体育观......
摘 要：人文体育观的核心是发掘出体育对生活的积极作用，强调将人文精神充分融合到体育活动之中。人文体育观的构建是当前高校体育教......
人文体育观的理论建构是以体育与人生存的三种主体的关系为划分内在结构的依据，以人的发展为核心的理论建构。从人学的观点看，人及其......
主要从现当代体育教学的现状出发,反思体育课程的发展过程中遇到的问题,将体育教育从忽视学生的整体性发展和完整性发展转移到重视......
人文体育观是人们在体育认知的过程中,以人为本为重要内容,追求人文精神、实现人的全面自由发展的价值观念。当前,我国高校的体育......
警察体育是当前我国繁荣警营文化、改善公安民警健康状况的重要手段,其中体能训练所占据的地位尤其不容小觑。本文以基层警察体能......
论述了科学体育观和人文体育观在我国学校体育中的生成、发展及启示.认为人的二重性存在是两种体育观生成的根源,从科学体育观的异......
人文精神在大学体育教学过程中发挥着积极的作用。从分析当今大学体育教学中人文精神缺失出发，呼唤高校重视体育教育，从而建立起科学......
人文体育观是素质教育理念在体育教学领域的体现,人文体育观强调关注学生个性和终身体育能力培养,强调推进和实现人的全面发展。当......
本文是借助人学的理论视野对人文体育观进行的思想研究和理论建构。全文共分为引论和正文四章。其主要内容包括： 一、对西方人文......
采用自主编制的《青少年人文体育观调查问卷》,以福建省10所学校854名高中学生的问卷调查数据为核心,以访谈资料为补充,对青少年人......
针对当前人文体育观和生物体育观二元对立的倾向,分析了其给学校体育发展带来的不利影响。基于人是生物性、精神性和社会性的统一,......
人文体育观强调培养学生的终身体育能力和意识,实现人的全面自由发展。然而当前我国的高校体育教学中普遍存在着人文体育观缺失的......
人文体育观指的是一种以人为本的教育观念。本文对人文体育观的相关概念和高校体育教学现状进行分析,探讨人文体育观背景下高校体......
