化学模型相关论文
模型认知作为化学学科核心素养内容之一,它的培育要以“模型素材”为载体。如何分析化学教材中化学“模型素材”的呈现方式、如何......
“模型认知”是科学概念学习和科学探究的思维模式,发展“模型认知”素养有助于深化科学思维和科学能力.本研究从科学模型入手,分......
研究目的：为了寻找高效、低毒的新型抗癫痫药物,本文设计并合成了三唑酮并苯并咪唑类化合物,并评价了其抗惊厥活性和神经毒性.研究......
会议
化学模型认识观是有关化学模型性质、目的等的基本观点,对化学模型认知活动具有指导作用。在参考国内外相关研究的基础上形成高中......
星际分子是研究恒星初期各类天体物理化学性质的有效途径。天体化学是上世纪中期发展起来的天文学与化学交叉科学。天体化学模......
多态反应(包括自旋禁阻反应和自旋加速反应)一直是理论化学计算中的难点[1]，主要问题在于常用的相对论量子化学模型在计算解析......
模型认知作为化学学科核心素养内容之一,它的培育要以“模型素材”为载体。如何分析化学教材中化学“模型素材”的呈现方式、如何......
食品加工伴生危害物是食品加工中长期存在的一个问题,这些伴生危害物不仅会影响到食品的风味及品质,还会对人体造成一定的危害。运......
“证据推理与模型认知”是化学学科五大核心素养之一,“模型认知”对化学学习具有关键作用.依据化学课程标准的描述和文献研究结果......
本文首先采用两种红外辐射模型,比较分析了高温NO和CO2气体的辐射特征.然后采用10组分(O、N、O2、N2、NO、NO+、N2+、CO、CO2、e-)......
采用电化学方法分析了油井管柱单个点蚀的动力生长过程，并通过管柱的腐蚀等效电路建立了管柱点蚀和均匀腐蚀的动力生长计算模型，然后......
该文用TGA慢程序升温裂解法和居里点瞬时裂解法与色谱联用技术考察了HTPB裂解的化学行为。比较了两种裂解法的优缺点，探讨了居里点......
【摘要】化学模型是以理想化的思维方法，对化学事实进行近似、形象和整体的描述。通过化学模型的建构与应用，可以促进学生的科学思维......
人类对自然界的认识始于观察活动,对化学世界的探索同样要以观察为基础。观察是一种有目的、有计划的认知活动。学生化学知识的获......
建模是利用化学模型解决问题的一种实践,也是一种极其重要的思维方法.它通过建立具体模型,达到解决问题的目的.建模可以使解题过程......
该文用液注多级萃取方法对石油磺酸盐KPS-Ⅱ进行提纯、分离,并分别用两相滴定法、碳流分析法测定分禽所得各活性组分族的平均当量,......
生物氧化-迈克尔加成反应是生物体内一类重要的反应,也是一类新的生物有机化学反应.应用化学模型与生物转化实验相结合的方法,研究......
本文介绍了两方面的工作:高压固态氩中多体相互作用及其对物态方程的影响和高温高压下等离子体氢的统计力学计算模型研究。
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借鉴数学、物理学科中的建模思想,结合化学学科的具体特点,建构和运用几种常见的化学模型,实现有效地降低化学学科的学习难度,提高......
报道了一种甲基取代的甲酸氧化态四氢叶酸辅酶模型———碘化— 1,2—二甲基— 3—对氯苯磺酰基咪唑啉———与几种不同的亲核试剂......
A coupled meteorology and aerosol/chemistry model WRF-Chem （Weather Research and Forecast model coupled with Chemistry） wa......
建立了NH_4CLO_4+Mg+K_2Cr_2O_7固相振荡燃烧体系的非吸热三变量立方自催化化学模型,应用非线性数学分析方法,研究了固相振荡燃烧......
结合相关文献完成了化学模型的概念界定和类别划分,围绕模型的类别、模型的表征内容、模型的多重表征、模型演变史四个维度,运用内......
提出华北陆壳的基本参数,平均化学成分和岩石化学模型。华北陆壳的总质量为1.5×10~(17)t。主要由13种化学元素构成,其中氧、......
本文比较了一维势箱中的粒子模型和休克尔分子轨道理论两个教学过程的不同;分别用两个理论处理了链状共轭分子辛四烯、环状共轭分......
本文建立了模拟丙烯酰胺形成的化学模型和食品模型，分别研究了150℃和170℃条件下2～10min范围内不同加热时间对上述模型中丙烯酰胺产......
“模型认知”是一种科学的思维方法,既是“化学科核心素养”,也是高中数学、物理和生物的核心素养之一,建构和应用模型的方法在学......
近年来，在各地的中考化学试卷中出现的一些模型题，不仅有利于培养我们的判断力、分析能力，而且对思维的敏捷性、灵活性都有一定的要求......
化学科学模型是认识物质、改造物质和应用物质过程中所体现出的具有化学学科特征的具体或抽象的表征,主要包括形象模型、符号模型......
在有机化学教学中,让学生建立立体化学的概念一直是一个重要的教学环节。由于研究立体化学需要丰富的空间想象能力,帮助学生做到这......
Chemical Modeling of Nesquehonite Solubility in Li ＋ Na ＋ K ＋ NH4 ＋ Mg ＋ CI ＋ H2O System with a Spec
A chemical model,based on Pitzer activity coefficient model,is developed with a speciation approach to describe the solu......
一、基础能力所谓基础能力是指教师掌握适合其开展工作的治学方法，不断更新知识、调整自身的知识结构、与人交流合作的能力。化学特......
运用农业生态系统生物地球化学模型(DNDC),估算北方农牧交错带内蒙古自治区耕地土壤C储量并研究其平衡状况结果表明,该区耕地0～30cm......
Comparisons of Three-Dimensional Variational Data Assimilation and Model Output Statistics in Improv
大气的化学模型通常在因为他们的无常，预报冬空气污染糟糕表演。通常，如此的无常能被象数据吸收(DA ) 和模型输出统计(瞬间) 那样的......
化学学科运用模型法可以模拟与表征物质结构、抽象与建立化学理论、解释与揭示化学反应机理、预测和寻找元素与物质等。在中学化学......
《普通高中化学课程标准(实验)》有多处特别强调化学教学应注意“化学模型”的制作和运用。本文通过尝试让学生自制化学模型，并探索......
提出了一种新的绘制Ｅｈ－ｐＨ图的方法，即依据化学模型求出单变线方程，选取某一种组分Ｍ为主组分，把含有该组分的所有单变线方程两两求解，求出其交......
“证据推理与模型认知”核心素养是化学核心素养 的重要组成部分,是五大化学学科核心素养的核心思想。本文 主要以如何在教学实践......
