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建构主义学习理论认为,知识不可能在个体之外独立存在,学习者是通过对自己原有经验的总结进行知识建立的。地理学科是七年级新生从......
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高中生在系统学习地理概念前,头脑中存在着相关的前概念,其中错误的前概念对掌握科学概念有一定的阻碍作用。因此,探查学生的前概......
建构主义学习理论认为,人们学习的知识不是凭空而来或者被动接受的,而是在自己原有的知识经验基础之上,对新知识进行新的组合和认......
地理概念的学习是中学生地理课堂教学的关键和难点,对概念的掌握程度直接影响着地理知识的获得。根据行为论、认知论、建构主义学......