隐喻产出相关论文
本研究采用自然观察法对一位4岁10个月儿童进行持续21个月的个案追踪,收集其自然产出的隐喻,再借助图片描述任务,对120位不同年龄......
认知语言学认为，隐喻是人类认知的基础，是人们思维与表达的基本方式。近年来，许多研究对隐喻能力的重要性和意义进行了探索，认为它与语......
隐喻产出能力是隐喻能力的重要维度与具体表现,但少有研究针对外国CFL学习者的汉语隐喻产出特征进行探讨。通过考察《HSK动态作文......
本文基于联想学习理论,采用隐喻熟悉度问卷和写作输出实验,对英语专业大学生产出二语高熟悉度隐喻的情况进行研究分析.研究发现：1.......
从认知视角研究僵化现象是中介语僵化研究的新趋势。本研究以认知语言学中的隐喻能力理论为基础，对英语学习者笔语中的隐喻产出进行......
认知语言学家指出,隐喻是人类生存的基本方式,我们赖以思考和行动的日常概念系统,在本质上就是隐喻性的。隐喻不仅是思维和认知的......
采用基于语料库的中介语对比方法,对中国学习者的英语植物隐喻产出情况进行研究。研究结果发现:学习者产出英语植物隐喻的频次较低......
国内外目前隐喻能力的研究大多关注隐喻理解能力而忽略了隐喻产出能力。根据现有研究数据,我国外语学习者隐喻产出能力低主要体现......
儿童隐喻能力发展，是儿童语言和认知能力发展的重要标志和组成部分。目前有关汉语儿童语言发展的研究，对自然状态下学前儿童的非字面......
学习者语言,即中介语,是二语习得研究的重心之一。在中介语研究中,僵化现象受到研究者和教师的广泛关注。现有的僵化研究主要从语......
本研究运用隐喻写作测验,对251名一至四年级英语专业大学生和40名美国大学生写作过程中的隐喻产出结果进行了研究。结果显示:1)不......
隐喻不仅仅是一种语言修辞格，而且是人类最重要的思维方式和认知手段。在这种现代隐喻认知理论的影响下，国内外学者对人类理解和产生......
本研究运用测验方法,对575名中国英语专业大学生的新奇隐喻产出特征进行分析后发现:(1)新奇隐喻产出结果以表示具体事物的基本层次......
文章采用FMRI(Functional Magnetic Resonance Imaging,FMRI)技术,以意义相近、无概念域间映射的字面产出为参照,探讨汉语常规隐喻......
本研究从认知隐喻学角度,运用隐喻产出问卷,对不同目标域（动作、情感）与引导词（“是”、“像”）对中国大学生隐喻产出的影响进行了研究......
隐喻是人类认识客观世界的基本方式，隐喻性语言的使用反映了不同社会群体的思维方式、意识形态及文化背景。近年来，虽然很多研究者意......
