素质教师相关论文
在致全国广大教师的慰问信中，习近平总书记强调，广大教师要牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教......
中国小学教育专业全日制教育硕士的培养刚刚起步,结合2009年国务院学位办发布的《全日制教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》,......
传统的高职教师队伍建设主要强调“双师”素质教师以及兼职教师比例的简单提升，在实践过程中被证明过于理想化和简单化。在工学......
《诊断学基础》课程是中西医结合专业和中医专业的主干课。在高等中医院校的特定条件下,内容多、学时少.为提高教学质量,笔者认为......
新时代的教师应该具有什么样的素质和作为,才称得上是高素质的教师呢?笔者认为,高素质的教师必须具备四要素,即:身心健康、勤奋工......
班主任对一个高中班集体而言,其影响之大,不言而喻.一个优秀的高中班主任,会带出一个优秀的班集体.班主任工作的重要性,决定了班主......
一、培养高素质教师是教育的需要 1.教育职能的本身迫切需要高素质的教师 教学过程离不开教师、学生和教育内容这三个要......
要办好一所学校,发展好一方教育,一是要有“大楼”,二是靠“大师”。“大楼”需要有资金,主要靠政府的投入、上级教育行政主管部门......
教师人格是高素质教师的灵魂。俄国大教育家乌申斯基曾断言：“教师人格是教育事业的一切”；“在教育工作中，一切都应当以教师的人格为......
当前,素质教育是全社会教育改革中最令人关注的热门话题之一,也是高校教育改革的热门话题之一。教师特别是高校教师是培养人才直接......
一个年轻的共产党员，一个有望在科研领域有所建树的化学硕士，毅然投身于被世俗称之为“孩子王”的中小学教育。她取得教育学硕士学位......
21世纪我国教育的战略目标是培养创新人才.实施创新教育,已成为我国教育的新课题,而培养具有创新意识、创造能力的高素质教师是社......
坚定不移地贯彻落实中央的方针政策和重大部署rn学校党委按照中央部署,扎实开展学习实践科学发展观试点工作,围绕“强化教育特色,......
北京经济管理职业学院始建于1979年，其前身为北京市经济管理干部学院。1999年开始试点举办高等职业教育，2006年，整体转制为高等职业学......
上学期学校通过对双师型教师队伍建设现状的深入调查,虽然我校在双师型教师队伍建设方面取得了很大的成绩,一部分双帅型教师小但教......
一、国外高职院校“双师”素质教师培养经验 国外对高职院校“双师”素质教师队伍建设的研究开始的数量大、时间早、研究成果较......
作文课上，常看到有些学生口叼笔杆，眉头紧锁，苦思冥想，下笔艰难，最后不得不涂抹几笔，敷衍了事，写作兴趣，更无从谈起。《圣陶先生曾说过：练习......
“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”2013年9月9日，第29个教师节即将到来，习近平总书......
21世纪各国之间的竞争就是知识的竞争,而知识的竞争实际上是教育的竞争.这一观点已成为国际共识.在世纪之交,再一次提出了“科教兴......
一、教师知识结构的转变 高素质教师的知识结构，至少应该包括以下几个方面：专业知识、教育理论知识（教育学、心理学）、教学法、......
随着教育改革的不断深入和发展,由应试教育向素质教育转轨的过程中,在小学数学课中如何落实素质教育的问题,是广大小学数学教育必......
随着教育改革的不断深入和发展,山应试教育向素质教育转轨的过程中,在小学数学课中如何落实素质教育的问题,是广大小学数学教育必......
进入新世纪,随着我国经济体制改革和高等教育的发展,高校教师队伍建设进入了一个全新的发展阶段,特别是随着我国加入WTO,人才市场......
本文通过思想政治课教师要有良好的道德修养；思想政治课教师应具备多方面的文化素质；思想政治课教师应具备良好的个性心理素质三方面......
师德建设事关跨世纪中国教育发展的大局。加强师德建设具有特殊重要性，它是培养跨世纪“四有”人才的需要。是搞好社会主义精神文明......
一、教师的自身素质 教师有“一桶水”才能分给学生“一杯水”，这是我在上学的时候曾经有一位老师给我们讲的，这也是教育界教......
1．加强教师自身的修养，提高综合素质教师首先要有高尚的师德，对教育事业要有一颗赤诚的心，要以满腔的爱心和高度的责任感对待每一位学......
体育教学作为学校教育教学的重要组成部分,在教学中如何培养学生创新能力,是我们体育工作者必须高度重视和认真探索的课题。就此,......
建设高素质的电力职教师资队伍毛剑珉陈邦峰杨武修随着我国电力企业进入大机组、大电网、高参数、高技术领域，对电力生产一线人才素......
一、教师要融入情感。赏识学生的素质教师在教学理念上，要融人情感，赏识学生，实施情感和赏识教育，激发学生的学习动力和学习激情。情感......
新的课程标准提出＂以学生的终身发展为本＂的理念,也就是说教学的真正目的是让学生自己提出问题,自觉学习。即要求在教学过程中不仅是......
社会发展的关键在教育,而制约教育的关键在教师。教师队伍的素质如何,直接影响教育事业的发展和教育质量的好坏。因此,在大力发展......
本文从高等职业教育人才培养目标对教师素质提出的要求出发，针对目前高职高专院校中“双师”素质教师普遍缺乏的现状，提出了相应的对......
教师人格美是自我形象塑造的重要手段。艺术类教师担负着培养学生美育的重任,因此教师形象塑造有着重要的现实意义。教师自身素质......
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。通过对高职院校“三师型”素质教师队伍建设的必要性分析，旨在对高职教育师资队伍建设......
