设计性物理实验相关论文
设计性物理实验对学生创新能力的培养有着非常重要的作用,但具体实施过程中出现了各种矛盾,为解决这些矛盾,我校在如何开设设计性......
本文简要回顾了十七年来设计性物理实验开设的过程,重点介绍了设计性实验学生选题方式的变化。目的在于进一步探讨设计性物理实验......
综合设计性实验的研究和开发，是目前实验教学改革的重点。综合设计性实验对培养理工科学生的实践能力、创新能力和分析解决问题的能......
简要阐述了设计性物理实验的涵义与意义,主要介绍了在工科大学物理实验课程中开设设计性实验的定位思想、选题方法与教学策略以及......
从近年来开展设计性物理实验的教学实践出发，总结出：改革课程体系，增设设计性实验并逐步增加其在整个物理实验课程中所占比重是必须坚......
设计性物理实验是一种新的教学模式，实践证明它能很好地培养学生的创新能力。为了能更好地组织和开展设计性物理实验，有必要对设计性......
基础物理实验的教学模式长期以来比较单一,实验内容也以验证性和测量性为主,设计性物理实验的教学摆脱了传统实验教学模式中的灌输......
该文阐述了设计性物理实验教学模型研制的特点、要求以及物理实验教学模型的研制过程，分析指出物理实验教学模型的研制对学生创新能......
设计性物理实验能培养学生的科学态度,培养学生理论联系实际的学风,促使学生的手脑协调发展;培养学生的开放性思维和创造力;培养学......
设计性的物理实验，是物理教学实验改革中的重要内容，它可以培养学生在实验方法、实验设计的构思。仪器选配实验条件考虑确定等方面受......
本文旨在通过例证说明误差理论在设计性物理实验中从始至终起着非常重要的作用,既可以有效的提高实验效率,又可以增强实验的准确性......
摘 要 主要分析大学物理设计性实验的特点和内涵，讨论高校开设大学物理设计性实验的必然性，详细阐述大学物理设计性实验的实施过程。......
设计性物理实验是一种在特定条件和要求下，学生自行设计完成的物理实验。通过设计性物理实验，能有效地培养学生的分析能力、动手能力......
【摘 要】理工科院校需要加强实践性课程培养学生的创新实践能力。在分析设计性物理实验课程教学内涵的基础上，详细阐明该课程对大......
对设计性物理实验的独特的教育功能进行了分析,对大学生智力开发的心理学问题给予了详细的剖析,提出了设计性物理实验对大学生智力......
结合开设设计性物理实验的教学实践,对学生的主体作用与教师的主导作用的关系,设计结果与设计过程的关系,实验方案的多样性与有限......
在三级物理实验教学体系的指导下,本着以人为本的教育思想,对设计性实验的内涵、开设前的准备、实施过程及成绩考核进行了探索与实......
该文针对设计性物理实验的定义、题目的选择以及教学的模式等相关问题作了一些探讨。设计性实验教学的主要目的在于促进学生巩固所......
本文就面向河海大学理工科学生开设的设计性物理实验教学体系、教学内容和教学方法等问题作了简要的介绍和研讨.......
本文对设计性物理实验的选题与设计进行了探讨，介绍了其选题原则，并着重讨论了实验项目内诸模块的设计问题。......
作为高职高专学校的重要基础文化课程的物理课，除了对学生进行科学思维能力的培养之外，物理实验尤其是设计性物理实验的开设不可忽视......
1 大学物理实验教学的新构思江泽民同志在全国科技大会的讲话中指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力",创......
本文介绍了利用非平衡电桥设计和组装铜电阻热敏温度计的原理和方法。...
以＂温度传感器特性研究＂为教学案例,运用建构主义中的随机进人教学法优化设计性物理实验教学。实践表明,随机进入教学法的引入可以有......
本文针对设计性实验的教学现状，介绍了作者的一些设计性实验的研发工作，阐述了对设计性实验教学改革的思考。......
针对现有设计性物理实验楼教学中存在的弊端,成功地将翻转课堂引入设计性物理实验教学,探索了一种全新的教学模式,科学合理地制定......
分析了基础物理探索性实验的现状,论述了设计性物理实验的教育理论基础和内涵,归纳了设计性物理实验的主要特点,对设计性物理实验......
文章结合昆明学院物理实验教学改革实践，从设计性物理实验的内涵、开设时间、开设内容、评价等方面对如何开设设计性物理实验进行了......
设计性物理实验是大学物理实验中的重难点。以铜丝电阻温度系数的测定实验为例,针对学生在实验中的重难点和易忽视点,借助眼动仪对......
本文对设计性物理实验的开设过程、方法等进行了论述,并对其开设的意义做了总结。认为设计性物理实验的开设对于学生的实验思想、......
文中指出了通过对设计性物理实验的设计，合理的选择实验仪器和实验方法，对测量结果进行合理的误差判断和分析，得出最佳的测量结果。......
该文分析了双棱镜各面反射分光计望远镜筒小十字丝成像的光路,结合课堂教学实践,讨论了自准直法测量双棱镜锐角和折射率,学生在实......
通过例证说明误差理论在设计性物理实验中从始至终起着非常重要的作用,既可以有效的提高实验效率,又可以增强实验的准确性、合理性......
本文以《全息激光防伪》实验为例,将建构主义学习理论应用于设计性物理实验教学,探索了与建构主义学习环境相适应的教学方法。在具......
为了增强学生的创新能力和实践能力,提高综合素质,应在传统的普通物理实验基础上开设设计性物理实验。要开设好设计性实验,关键是......
随着课程改革的不断深化,一种高效创新的课堂教学方式,即翻转课堂教学模式应运而生.而开展翻转课堂这种创新型教学模式需要教师努......
本文对用惠斯通电桥测电容器的方法进行了研究和论证....
设计性实验在大学物理实验教学过程中占据的比重不断加大，其建构原则、课程组成结构设置和安排、教学过程与教学方式的评价等等，都要......
本文以建构主义理论为依据,对设计性物理实验的界定、基本特征、教学设计的建构主义原则、建构观下的教学模式等进行了探讨;针对工......
设计性物理实验是进行创新教育的很好的教学模式，为了加强学生的创新意识和实践能力，设计性物理实验的设计与实施的研究对物理实验有......
物理是一门综合性极高的学科,实验在整个物理教学中也占据着举足轻重的地位。那么,探究清楚指导学生做好设计性物理实验的方式方法......
提出了在农科类专业开设设计性物理实验的必要性及实施策略,并介绍了设计性物理实验在培养学生创新实践能力方面的积极作用.......
分析了设计性物理实验开设的现状，用建构主义理论为指导，针对设计性物理实验项目的选取与开发，提出个人的想法，以达到设计性物理实验教......
实验采用气垫导轨技术，测量了钕铁硼磁性材料一维相互作用引力与磁体间距之间的关系曲线，利用能量转化原理，通过动能的测量并利用Mate......
