课程理解相关论文
借助具有地理大概念意蕴的“物质能量传输”,可以深化学科理解、辅助课程分析。“物质能量传输”被作为一类课程内容的统领和概称,......
课程的研究范式从课程开发转向课程理解,聚焦于课程中的“人”。教师作为课程实践中的重要主体,教师的课程理解愈来愈受到重视。幼......
课程理解是教师将国家“理想课程”转变为“现实课程”的重要途径,教师课程理解水平决定了新课程实施效果和课程目标实现程度,它并......
我国关于课程理解的正式研究已历经20年发展,具体可划分为引进与探索期(2001-2010年)和反思与发展期(2011年至今)两个阶段.课程理......
大学课程理解是大学课程实施的前站.大学课程理解主要牵涉三个不可或缺的问题:一是对于课程文本的理解,二是对于学生认知的理解,三......
基于文献计量法和Citespace软件对课程改革相关文献的分析,发现历时性的研究主题主要有:课程研究范式、课程与知识观的变革、教师......
当前的高中数学教学,正处于核心素养的背景之下,作为教育教学的远景目标,核心素养以及数学学科核心素养正成为引领高中数学学科教......
策划人语:当前幼儿园教育仍存在游戏与课程“双核化”现象,把游戏从课程中剥离出来,把课程理解为以学科为导向的教学体系,这就使得......
摘 要 教师课程理解是进行课堂教学的基本前提，它并非教师主体对文本内容的单方面解读，而是多方主体视域融合的过程。在此过程中，......
有效的教学活动必须建立在"人"的课程理解之上,即准确领会学科的素养目标、课程结构,立足班级学情,以课时目标为中心,依托教学内容......
同一内容的教学设计,在教学目标制定、教学资源取舍、教学方式选择、教学活动设计以及教学效果评价等方面,教师存在着不同程度的个......
摘 要：由于中职校在当前社会教育环境下的现状，《PLC》又是中职学生从未接触过的学科，难度相对较大，使得该课程开设的效果不是很理想。......
1999年10月24日,一条震惊世界棋坛的消息从青岛传出:“神秘东方少年”(国外诸多媒体的称谓)卜祥志创造“极限速度”:13岁10个月零......
在高职教学中人们经常探讨理论教学和实践教学的重要性,它们是不可分割的统一体,理论指导实践,实践离不开理论,理论和实践是不可分......
在通用技术课程面前,对于刚毕业的年轻教师与具有丰富经验的教师来说,都是这方面的新手,同样都面对着诸多问题与考验。本文针对通......
教育是立国之本,人才的培养是教育的根本,国家的建设离不开人才的队伍建设,只有教育发展好,国家才能够进步,经济上的竞争说到底就......
对非师范背景下的小学教师课程理解力进行调查分析,阐述了此次问题调查的意义和重要性,提出了简要的问题调查思路和理念。指出了非......
摘 要 以高中课程方案和高中地理课程的理解为基础，建构指向学生地理学科核心素养培育的任务驱动型课时教学流程三模块。课程理......
摘 要 教师课程理解水平是影响课程实施效果以及课程目标实现程度的重要因素。教师课程理解是教师自我实现的前提条件，也是学生......
摘 要 教师通过课程理解彰显主体意识，实现其对课程的认知和精神生命的丰富和发展。但在教学场域中，课程理解的“复原”和“创生......
梳理解释学发展脉络,发现理解历经从认识论向存在论的转变。存在论视域下,受主观因素及外在环境等影响,学生课程理解呈现出鲜明的......
课程是教育理论与教育实践的中介或桥梁。无论是来自教育实践活动,还是来自课程理论,通过梳理和反思,我们会获得这样的认识:幼儿园......
新的课程改革给原本枯燥、平淡、僵化的课堂带来无限的生机与活力。许多教师在自己的教学中实践着新课程所倡导的“自主”、“合作......
首先,必须确立新的教育观念和广义的课程观、明确课程定位。长期以来,幼儿园教育一直以分科教学为主要课程模式。随着新课程改革......
高中新课程以主体性教学理论、后现代主义课程理论为理论基础,其课程改革的力度和广度都是前所未有的,它在性质观、知识观、教材观......
众所周知,优秀的作品凸显的是细节描写,当然,一堂优秀的课也应该讲究细节。一堂课是很多个小细节构成的。巧妙设计课堂细节,凸显教......
有效性教学是新时期初中语文课堂教学的新要求和前进方向,并以学生发展和进步作为宗旨。文章笔者将文章分为三部分:初中语文教学实......
一、教学手段由单一向多元化转变传统的教学模式单一,以教师讲授为主教学手段单一,即一块黑板、一根粉笔、一本书、一张嘴。随着现......
思维导图是一种将思维具体化、直观化的表达方式,在语文教学中有着重要地位,对提高学生组织力和创造力有很大帮助,本文将展开关于......
“三考一检”方法好山西省稷山口腔卫生职业学校黄守仁，黄振梅，黄孝文山西省稷山口腔卫生职业学校创办于１９８５年５月，学员来自湖南、浙江、甘......
自主性科研活动是教师在课程理解与实施过程中,对遇到的问题自发地开展讨论与探索,以解决教育教学中的实际问题为目标,以研讨过程......
在音乐课堂教学中,一个问题始终困扰着教师,那就是课堂一统就死,一放就乱。我在平时的教学中截取了音乐课上的几个典型镜头:
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课程,英语为curriculum,源于拉丁语的“跑道”。关于课程概念的理解,教育界至今尚无统一的概念。有广义理解为学生在学校所经历的......
提高校长的课程领导力是高中新课程实施的关键环节。教师的课程学习与专业探究是高中新课程实施的根本动力。学生的多样化参与和成......
北京市2007年正式开始高中新课程改革，社会各界人士都给予了积极的期待，也有不同的理解见诸报端。新课程起始阶段，媒体报道聚焦在针对......
小学科学课程是极为重要的学科,学生在学习科学课程的同时,会在实验活动中观察、分析以及探究,最终实现对科学知识的理解。但是,要......
解放、信任、引领、成就是他们“发现教师”的基本路径。传统的课程理论是“防教师”的课程,课程是专家设计的,课程目标是实现知识......
综合实践活动作为一门必修课程自2001年开始设置,它强调学生的主动参与和亲自体验,注重智慧与情感的交融,为学生个性的充分发展创......
新课程背景下,教学过程中更加强调学生创新能力及动手操作能力的培养,而创新及实践能力的培养需要借助现代常用的研究性学习模式,......
【摘要】中小学学案课堂教学模式是借助学案为教学载体，它改变了传统课堂教学僵化的模式。中小学学案课堂教学模式的优势是它符合国......
【摘要】新高考制度的新意必将落实到整个课程领域或系统中。教师需建构一种有机课程观以适应新高考的二元调，强化课程理解的职业视......
