FLASH教学相关论文
flash软件是初中信息技术教学过程中不可缺少的模块之一。以学生的理论知识为基础，突出学生实践能力的提高。根据flash教学的特点和......
Flash是制作动态网页的重要工具,其突出的特点就是制作网页动画功能出色;并且其文件容量小,对于某些脚本语言以及XML语言都能够很......
Flash动画设计与制作课程,目的是让学生掌握动画制作的基础知识和相关技能,能加入自己的创意,应用该软件设计制作动画作品。本文fl......
【摘要】作为计算机专业必修课，多媒体Flash动画在整个教学大纲中起着重要的作用。 Flash主要目的是让学生充分掌握动画制作的基本......
随着新课改步伐的加快,中职教育也在寻求教育形式、教学方式和教学手段上的突破.其中,根据中职计算机专业的学科特点而采取的案例......
Flash在生活和工作中有着重要的作用,媒体宣传的方式逐步从纸媒变为网媒,而载体也从文字变为图片再变为小视频。开展Flash教学可以......
摘 要：随着教育制度的不断变革，更多的新兴教学模式和技术已经应用于教学中，促进学生的全面发展已经成为时代发展的新趋势，新的教育体......
Flash是计算机学习的基本内容,同时也具备了高度的实用性.因此,根据新课程改革的要求,教师有必要更新教学观念,积极采用翻转课堂教......
在flash动画教学过程中,结合行为导向教学法把学生从传统的教学方法中解放出来。通过案例教学法、任务导向法、项目教学法等一系列......
摘 要：中职Flash教学，应在现有的教学条件下，充分利用现有资源，不断进行教学研究，采用多种教学方法，激发学生兴趣，提高教学效率，培养学生思......
计算机软件的更新速度是非常快的,而Flash的版本也在不断地更新中。因此,在Flash的课堂教学中,教师除了要教会学生Flash软件的基本......
本着一切为了学生,为了学生一切的理念,以课程标准为指导,课本为参考,根据学生情况及教师自身教学经验适当地对教学内容安排及教学......
Flash教学是计算机学习中的基础学科,也是实用性较强的一部分内容.所以,在新课改要求下,我们要更新教育教学观念,要有效地将翻转课......
Flash教学中仅仅掌握软件的使用功能是远远不够的,还应在具体的设计中融入艺术性、创新性、趣味性,而创新能力的激发和培养就需要......
[摘 要] Flash 是一门操作性很强的课程，它集合了实践性、艺术性和创造性于一体。作为一个功能强大的制作软件，它广泛应用于网页制作......
【摘 要】FLASH是一门实践性操作性较强的专业课程，需要学生在学习过程中进行主动的观察分析和总结，方能真正理解原理、举一反三、灵......
【摘要】多媒体Flash动画制作作为计算机专业的一门必修课，在整个教学大纲中的地位十分重要。这门课程的主要目标是让学生完全掌握......
翻转课堂通过学生课前视频资源自主学习,课中疑难解答、协作交流、作品评价,课后反思,达到学习目的.本文以Flash动画设计中学习常......
Flash动画教学是一门操作性非常强的计算机专业课，在学习过程中，要寻求方法和技巧，激发学生的学习情趣，教师要在课堂n教学方法上下功夫......
动画基础是小学六年级学生的学习重点。六年级学生刚接触Flash软件，短时间不容易掌握学习方法。激发兴趣是实现Flash高效课堂的必要......
“程序性知识教学过程模型”是皮连生教授基于现代认知学习理论提出的关于程序性知识学与教的一般过程模型,对Flash教学具有指导作......
【摘要】Flash教学是初中信息技术课程的关键性组成部分，但是，一些初中的信息技术教学工作并没有具备对flash教学活动的精准有效认识......
Flash是一门操作性很强的课程,广泛应用于网页制作、广告宣传、教学课件等各领域。本文从教学内容注重实用性、采用翻转课堂模式开......
本文结合个人企业经历,从校企合作模式出发,对Flash动画制作课程教学进行分析,讨论了校企合作订单培养的模式下项目教学法应用于Fl......
Flashcs5是在二维动画设计领域扮演着重要的角色，其强大的功能和无处不在的应用早就征服了广大用户。Flash 是目前使用率最高，应用范......
中学生学习Flash时易出现只会模仿老师做、缺乏自主创新以及学习兴趣渐失等问题.本文从学生感兴趣的主题动画入手,从突破绘画的障......
兴趣是所有学习的最好老师,案例教学法是培养学生学习兴趣的其中一种方法,将其用于计算机的Flash教学中,不但能有效地提高学生的学......
摘 要： 在实践教学探究中，作者越来越感到融洽的师生关系是学生快乐学习的前提；设计简明扼要的学案，有助于学生进行快乐地自主探究学习......
作为为中职院校计算机专业的必修课程之一,Flash课程教学对于学生专业技能的培养是极为重要的,笔者从事Flash课程教学多年,针对Fla......
随着近年来我国基础教育体制深化改革和不断创新,在小学信息技术教学中培养学生的创新能力成为重要的教育内容.flash动画是当前小......
信息化时代的到来,使人们对计算机技术和人才的重视不断加大,随着新课改的不断深入发展,中职计算机课堂教学也发生的巨大的变化.新......
Flash动画设计是一门操作性强、实践性强、培养学生创造性思维的课程.根据中职学生的文化基础和学习态度等特点,通过笔者在Flash教......
摘 要:新一轮课改要求我们的教学为学生服务，全面提高学生的综合素质与能力，特别是计算机教学强调的是学生的可持续性发展，学生不仅仅......
摘要：兴趣是最好的老师，是学生学习的主要动力。在从事flash动画制作教学工作的过程中，我发现中职学生在学习开始的阶段对这门课产生......
摘 要： Flash课程是职业院校计算机专业开设的专业基础课之一，该课程操作性强，实用度高，是学生毕业后工作中的常用软件之一。Flash......
摘 要： 随着时代的发展，中职教育的教学法正日益丰富和改进，近年来出现了FLASH教学，这是一种新型的教学模式，它以学生的理论知识为基础，......
摘 要： 中职学生学习Flash时易出现按部就班、缺乏创新等问题。本文从学生实际出发，采用项目教学方法，达到使学生乐学、在学中做、做......
【摘要】随着信息技术的不断发展，Flash成为教学中不可缺少的课程。本文探讨如何利用案例分析法激发学员的学习兴趣，如何采用案例和......
摘要：案例教学法是一种运用案例进行教学的方法。本文通过对FLASH教学现状的分析，结合FLASH动画制作的特点和笔者的教学特色，提出了在......
微课是信息技术快速发展下的新型教学手段之一,同时,其也属于研究教育信息化资源建设热点的范畴.而Flash作为中职学校计算机专业课......
摘要：一次偶然的教学现象让笔者回思良久，从而引入了“项目教学法”。接着，笔者根据这几年的教学实践经验浅谈“项目教学法”中项目的......
“分层教学”就是对不同的学生,实施区别教学,使教学目标适应学生学习可能性的教学形式,它充分承认和注意个体差异现象,又注重能让......
Flash作为中等职业学校计算机专业的一个必修课程,对于培养学生的就业技能具有十分重要的作用。那么如何让中职生更好地掌握这门教......
Flash软件是一款集动画创作与应用程序开发于一体的软件,如今在影视娱乐界、广告界、网站开发、电子书籍应用程序开发、手机应用程......
微课具有内容精、容量小以及时间短的特点,运用微课开展教学活动,能够使得学生们在短时间内系统性地收获大量知识,也正是由于上述......
【摘要】 职业院校的学生除了要具备一定的专业能力，更重要的是社会适应能力，包括学生的语言沟通能力、创新意识、团队合作精神及职......
中职学校的FLASH教学,很容易出现学生刻板的完成教师布置的任务而无法理解知识点的情况.本文通过对FLASH教学设计与实践的创新探索......
在信息技术迅速发展的今天，传统课堂教学模式已经无法满足时代发展的需要。微课是一种新型“微学习”教学手段，同时也是目前我国教育......
设置情境,激发学生创造性思维;递进式教学,逐步提高学生动手能力;小组合作,创意发挥是中职计算机教师在教学中常用的教学方法。本......
中职学生在学习Flash软件时容易出现各种问题,从实际教学出发,结合多年的教学经验,采用项目教学的方法帮助学生提高Flash学习的高......
