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生物学科核心素养如何与高中生物微学习有机融合,形成新的学习模式,是数字化时代生物教师需要解决的新课题。该文在阐述微学习概念......
针对当前常规多媒体教学中存在的学生主动性和能动性不足的弊端，提出一种移动互联网时代应用指尖资源推送平台的课堂教学新模式，课堂......
微型学习是一种非正式、随时随地、较为灵活的学习方式。因此，需要设计一种主题突出、短小精悍的微型学习资源作为环境支撑。文章根......
开放大学的学习环境和学习对象决定了学习资源的建设应以微型化和视频化为目标，以满足学习者利用碎片的时间进行个性化学习的需求。......
随着手机及平板电脑等移动平台的普及,基于移动平台的＂微学习＂日渐兴起。数字化资源是＂微学习＂平台的重要组成部分,如何利用移动平台进......
微学习作为一种新兴的学习形态正在对传统教育模式形成有力冲击,其不受时空、内容限制的学习特点可以充分发挥学生学习自主性。随......
摘 要 从中学信息技术课程中“信息的多元表征与处理”单元出发，选择表格数据的图形化为例，进行微型学习的教学设计，探讨中学信息技术......
随着计算机网络技术和移动通信技术的飞速发展,越来越多的企业机构期望更高效地组织员工学习新的技能和专业知识,以此提升企业的竞......
随着科技和网络的发展，微型学习成为深化企业教育改革、促进企业员工素质提升的重要学习方式，也成为当前企业教育者和企业培训者的研......
摘 要：新媒体的环境激发了“碎片化”学习形式的产生，微学习使得非正式学习及终身学习的实现成为可能，微课程以它自身时间“短”而“......
微学习作为一种新兴的非正式学习模式,是对传统学习模式和教学模式的有益补充。将其运用到临床免疫学的教学中有着更重要的意义和......
兽医微生物学是动物医学本科课程体系中的一门专业基础课,涉及内容广,知识更新快。有限的课堂时间无法满足学生对学科前沿知识的学......
大数据时代,共享性数字资源既能切合高校专业英语教学重点的需要,又能够提高学生学习兴趣,调动他们学习的主动性和积极性.文章以高......
高职院校图书馆的首要任务是为教学和科研提供所需的文献资源保障。在＂微时代＂,图书馆应在＂微技术＂、无线网络和移动阅读终端等的支持......
通过文献资料法、行动研究法,利用智能手机作为大学英语移动微学习终端,以微信、微博作为移动微学习平台,进行大学英语微学习模式......
微学习是一种重要的非正式学习方式,被大学生普遍应用到学习和生活中。以云南边疆地区德宏师范高等专科学校为例,对边疆大学生的微......
目的 研究基于微学习的模拟化教学在外科手术护理中的应用效果.方法 选择2016年1月-2017年10月在我院实习护生共133人,随机分为对......
