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A Proposal on the Brand Strategy of the Development of Low Carbon Industry under the Legal Perspecti
The sustainable development of the low carbon industry is depended on the brand strategy;brand strategy is the important......
实验实训基地内涵建设是高等职业教育教学内涵建设的重要组成部分，高职院校应注重学生的职业技能培养，从实验实训基地文化建设、管理......
在分析当前我国发展的形式以及基本国情基础之上,2018年中央经济工作会议最大的亮点就是提出了习近平新时代中国特色社会主义经济......
江苏省江都中等专业学校坚持以＂抓内涵、精管理、提质量、谋发展＂为专业内涵建设的突破口和着力点,坚持在校企合作上求突破,在建设模......
根据自然语言理解中在一定领域内篇章理解的特点，基于知识和内涵，分析了对时间名词理解的实现方法和难点，目的是对整个篇章的理解提供......
自主创新型企业合作文化是企业文化的重要组成部分,构建自主创新型企业合作文化,发挥企业合作优势,提升企业自主创新力,增强企业核......
在分析传统外语学习环境生态失衡的基础上，以建构主义理论、情景认知理论及生态学理论为理论框架．阐述生态外语学习环境的内涵及功能......
着重讨论我国职业教育学研究生培养目标所具有的内涵以及我国与世界发达国家职业教育学硕士生培养目标的基本构建,通过国际比较、......
经济的发展离不开文化的支撑,资本主义经济依靠的是个人主义文化,社会主义经济凭借的是集体主义文化;计划经济借助的是大公无私的......
荣辱,是社会对个人是否履行一定社会义务所做的褒扬或谴责的社会评价。荣,会带给个人自我肯定的心理体验及情感满足;辱,则带给个人......
＂聚焦形式＂的关键是在以意义或交际为中心的互动环境下将学习者的注意力吸引到语言形式上来,因此,注意机制在这一理念中尤其是涉及短......
目前，在我国经济欠发达地区，以服务于区域经济建设为主要特点的高职院校的“校企合作”办学模式运行十分困难，造成高职院校与企业合作......
“八荣八耻”具有深刻的思想内涵和丰富的理论内涵，对大学生思想道德教育具有鲜明的针对性和时代性，必须把社会主义荣辱观教育纳入到......
在倡导和谐教育的今天，我们更要追问教育的本质及其当下教育存在的问题。就本质而言，教育乃为成人之教。但当下教育明显存在重智轻德......
中医医史文献学科的学术目标是继承挖掘,整理提高.由于学科研究对象的广泛复杂性,决定了本学科外延的广泛复杂性,人才知识结构的复......
我国的高等职业教育自1999年以来在院校数量、办学规模以及人才培养的理念、模式上得到了迅速的发展。高职院校因为其本身的高教性......
在职业教育内涵发展的新时期,校园文化是高职院校内涵建设的重要组成部分,建设特色校园文化尤其重要。本文提出"用特色校园文化丰......
工程化在实践教学体系中的运用是高职内涵建设的一大突破，如何运用工程化、模块化的工程思想来优化课程结构是工程化研究的重点。本......
探讨了我国碟片包装中存在于题材、内涵、碟片内外包装等方面的问题，通过拓宽设计范围，更加注重封套设计表现音乐内涵及艺术感受，统一......
采用文献资料法与逻辑分析法等,探析“大体操”概念下的“体操”的内涵与外延。认为:“体操”的内涵蕴含的身体性与艺术性及其分类......
十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会理论以来,围绕社会主义和谐社会构建的意义、特征、内涵及如何构建等问题,理论界、学术界......
An outstanding college teacher is not only a spiritual leader who shows the charm of a master but also a tech-savvy who ......
梁启超作为中国近代民族主义理论的重要奠基人，他以“族群”观为理论构建下的民族主义思想对中国近代民族主义的形成与发展产生了深......
我国高等教育已经进入了大众化发展阶段，高校教育管理的注意力已经从扩大学生规模转移到了高水平师资的建设上，高校逐步走上了内涵式......
As a basic color in human languages,the red color shares the common visual impression.Studying the color term can be tra......
自然主义是陈白沙哲学体系的核心线索,是陈白沙心学区别于传统理学及王守仁心学的重要特征。自然有三层含义,即自然界、客观规律及......
