中学德育课程相关论文
当下中学德育课程以显性德育课程为主，其对学生品德的影响价值无可否认，但是显性德育课程内容的认知性与德育内容内化过程的体悟性之......
摘 要：在价值多元化的形势下，中学德育教育面临着新的问题与新的要求。本文旨在从中学德育课程的建构、德育课程教学方式的改革、开......
时事政治教育(以下简称时政教育)是中学德育课程的一个重要模块，是推动中学思想政治教学改革的重要环节。它的特点是具有知识性、趣......
中学德育是全面实施素质教育的重要组成部分，对培养新世纪全面发展的人才具有十分重要的意义，而学校德育工作受到各种因素的影响，其中......
课程改革是教育改革的核心.中学德育课程是我国课程体系的重要组成部分之-,加强和改进中学德育课程是课改的重要要求.胡锦涛总书记......
落实立德树人的根本任务和培养学生的核心素养,是德育工作者应该深入研究的课题.中学班主任是整个班集体的组织者和建设者,对学生......
落实立德树人的根本任务和培养学生的核心素养,是德育工作者应该深入研究的课题。当前,中学德育'重说教轻实践、重形式轻效果......
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<正>笔者通过对2017年青岛中考思想品德试题的鉴赏,试图发现面向核心素养的评价所关注的学科焦点,以期对今后的初中德育课教学与评......
摘 要：《中小学德育工作指南》具有整体构架的育人格局、符合规律的目标设置、重点明晰的内容安排、传统与现代的恰当融合等特点，对......
课程统整的概念由美国教育理论家于20世纪初期提出,但对当代课程改革仍具有重要的借鉴意义。所谓课程统整,首先是一种思维方式,需......
在临沂市“问题导向”中学德育课程改革的推进中，临沂市第十一中学（以下简称“十一中”）作为全市德育课程的实验学校，独树一帜，创立班主......
一、德育课程设计的思想任务合理的课程设计都必须解决下列问题:设置该课的目的是什么?如何根据目的来确定教学内容?怎样使这些内......
可持续发展的思想是在社会、文化、环境、经济等领域的问题日益突出,以至威胁到人类生存和发展的背景下提出的。可持续发展即“既......
可持续发展理念是在世界自然环境、经济、政治、文化等方面的问题日益突出，甚至威胁人类自身生存与发展的大背景下提出的。可持续发......
<正>2009年,受上海市教育委员会的委派,我前往美国加州洛杉矶Arcadia High School进行学习考察。在美国学习的两个月,我领略了来自......
<正> 一学校德育课程结构应包括认知性德育课程、活动性德育课程、隐形性德育课程和校本性德育课程。1、认知性德育课程该课程主要......
1984年我校成为江苏省教改试点学校．而今又承担起省实施新课程样本学校的重任．学校坚持“由问题到课题．由课题到课程”的校本课程开发......
当前,新一轮基础教育课程改革正在全国范围内有序地展开。《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出,本次课程改革的具体目标之一......
中学德育课是学校实施德育的主导课程,是中学德育体系整体中不可缺少的重要组成部分,是实施学校德育的主阵地和主渠道。德育课程对......
本文通过对大陆、台湾地区的中学德育课程目标和德育课程内容的解读,归纳两岸中学德育课程目标和德育课程内容各自的特点,并进行比......
中学德育是全面实施素质教育的重要组成部分,对培养新世纪全面发展的人才具有十分重要的意义,而学校德育工作受到各种因素的影响,......
<正>1．问题与现状1)学生德育评价参与主体的缺失:单一目前的德育评价。无非表现为政治思想课的考试或考查,以简单的分数代替学生的......
