乘法的初步认识相关论文
小朋友,我们一起来学习“乘法的初步认识”。“乘法的初步认识”是学习乘法的开始,学习时可结合动手操作,充分利用学过的加法计算......
乘法的初步认识是学生从加法过渡到乘法的第一步,在小学阶段起着关键的承上启下的作用,必须让学生参与探究的全过程,并且深深体会......
本文为人教版小学数学二年级上册第四单元《乘法的初步认识》一课的教学设计,建议教师在小学数学教学中注重帮助学生构建模型思想,......
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'认识乘法'是整个小学阶段关于乘法运算的起始课,是对比加减法更高级运算的初步感知,是学生数感发展的重要阶段.本文将从......
人教版数学教材二年级上册的重点教学内容是第4、6单元“表内乘法”,主要由三部分内容组成:(1)乘法的初步认识;(2)1~9的乘法口诀;(......
《数学课程标准（实验稿）》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”教师应在教学过程中弄清学......
教学内容：人教版小学数学2年级上册第44～46页。教材分析：表内乘法既是学生学习乘法的开始，也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基......
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就数学教学而言,学生进入深度学习的程度决定着一节课教学质量的高低。那么,如何判断学生是否进入深度学习了呢?关键要看学生的思......
在小学数学教学中存在着脱离学生生活背景和心理特点的问题。为了解决这个问题,可采用“以生活为基础,以游戏为形式”的教学策略。......
所谓片段教学是相对于一节完成的课堂教学而言的,是真实教学场景的一个片段,是教学内容的重要组成部分。"乘法的初步认识"涉及到乘......
<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第44～46页及练习九中相应的练习题。教材分析:"乘法的初步......
<正>《乘法的初步认识》(人教版二年级上册)的主要内容是使学生理解乘法运算的意义并解决一些生活中的实际问题。为此,笔者在教学......
