书面语表达相关论文
本文对汉语母语者和二语者(L2)书面语表达的词频概貌进行了测量,并以汉语儿童的词汇复杂性发展过程为"标尺",对二语者书面语表达......
儿童的作文,其实是不能叫做作文的,充其量只能叫做习作,即学习写作,或者学习用书面语说话。而且这种书面语表达伴随着小学生活,从......
在语言中存在着大量的语块,其语言结构兼具词汇与语法的特征,并具有特定的话语功能。近年来,大学英语教学研究越来越关注词块教学......
一、教学语言的含义及特点(1)教学语言是独白与与会话语的结合。语言有口语和书面语两种形式。口语表意丰富、灵活,表达自然、亲切......
英语教学从低段的以口语为重,到继听、说、读之后把要求提升到写,已经有了一个质的飞跃。把英语表达落实到书面语表达即完成了英语......
书面语是用来进行书面交际的语言。实践证明,聋生在与健听人交往中,一般都喜欢使用书面语,然而,聋生书面语中经常出现的词语颠倒、......
教育部《语文课程标准》要求初中生的表达＂能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺,语言生动。＂上海市《语文课程标准》亦要求＂能用规......
书面语是聋生与健听人进行沟通、表达意见的主要手段.但是,长期以来,聋生书面语的学习存在很大困难,一直制约着聋生沟通交往能力的......
我是后藏山村的一名基层教师，所教说是小学汉语文课程，我的学生全都是当地学生，他们在汉语口语和书面语表达方面存在严重问题。如：学生......
最近,有很多学生问我:如何才是一篇好的论文?或者说,在写论文的时候,如何判断自己的水平或者说"等级"达到了哪个程度?我想了一想,......
聋生汉语书面语学习是一个重要的讨论话题,本文对聋生汉语尤其书面语学习的现状进行了分析,并对聋生书面语的阅读及表达,提出了一......
新课标要求学生“养成观察生活，思考生活的习惯，能及时记录自己的所见、所闻、所思、所感；能用规范的书面语表达自己的思想，能正确对待......
近十年来,随着社会的发展、人与人交往的频密,科学技术飞跃,自媒体时代到来了,人们的表达需求日益迫切,社会生活对于语文能力愈发......
目前,小学语文教学大多呈现出两种不同价值取向,即基于内容理解的语文课与基于语言文字运用的语文课。笔者试从三个方面进行比较与......
在城市化进程中,公民的语言能力占有极其重要的地位,也出现了诸多问题。只有规范了广大公民的语言,提供给他们丰富而优秀的文化资......
目的通过对四～九年级聋生书面语表达情况的测查，了解中高年级聋生书面语表达的整体情况，探讨聋生书面语表达能力随年级增高而呈现的发......
写作是一项综合性活动，是写作者把自己对客观世界的认识、分析、判断、感受等，以最佳形式用书面语表达出来，是写作者各方面能力的综合......
长期以来，作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点，其基本任务是以口语训练为基础，提高学生用书面语表达情意的能力。小学作文能力......
听觉障碍给聋生学习和运用语言文字带来了严重的影响,特别是在书面语表达方面,小学中高年级的聋生仍会出现词语匮乏、词序颠倒、自......
如果脱离了语境,语言的意义是不存在的。我们的语言生活,是由一个个具体场景组成的,使用语言进行交流与表达的人,不可能完全置身于......
聋生汉语书面语学习是一个重要的讨论话题 ,本文从聋生生理、心理及教育研究的特点出发 ,对聋生汉语尤其书面语学习的现状进行了分......
