人的依赖性相关论文
围绕现实的个人及其物质生产问题，马克思在《〈政治经济学批判〉导言》第1节中作了批判性阐释。一方面，从生产的个人来看，人的依赖性......
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0241-01 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家......
小学阶段是儿童初步走出家庭，接触社会，了解生活，学习知识的新阶段，同时也是小学生的心理素质由发育向成熟过渡的时期，他们的基本道德观......
【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0225-02 班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教......
一个班级上的学生在各方面存在很大差异,除了思想品德、天赋和已有经验等,在学习态度、兴趣、爱好和实验能力等方面也存在着差异.......
本文对师专生入学时的心理进行分析、归类并提出教育方法...
我国现实发展所面临的重大问题,就是尽快发展社会主义市场经济。对这一问题,人们较多地是从经济活动领域去认识和理解,这无疑是正......
试析牙病诊治过程中儿童行为的控制姜广水，王欣，张兆莲随着人民生活水平和文化水平的不断提高，大部分家庭对独生子女的口腔保健较重视......
人的发展问题是马克思主义哲学中人学的重要组成部分，也是近年来哲学研究的重点之一。马克思对人类社会发展的研究正是建立在对人自......
摘要：人的全面发展是“建设社会主义新社会的本质要求”。本文回顾了在这一问题上经典作家的观点，概括其内涵的三个层次：知、情、意、......
中学阶段，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出积极向上的趋势。......
【正】 这是一座三省交界的边城,边城四周散布着贫瘠的山乡村落;这里又是多个民族多元文化交汇之处,不同的曲调常奏出同一的乡情恋......
我班于1998年6月组织了为期一周的社会实践活动。现结合自身的感受,说说参与社会实践的体会和收获。 通过这次社会实践活动,同学们......
小学生的心理正处于从发育向成熟过渡的时期。在这个时期，他们既具有相当的独立性，又不乏对成人的依赖性；既有一定的自觉性，又在不自觉......
马克思的自由个性理论,为社会主义的制度创新提供了方向.但是,自由个性的实现离不开具体的制度作为支撑.从马克思的理论逻辑出发,......
马克思的三种社会形态理论是其整个社会形态理论的组成部分,它是马克思以作为历史的主体的人为视角对人类社会发展规律和阶段特征......
幸福感是一种心理体验，它表现为在生活满意基础上产生的一种积极的心理体验。幸福指数是衡量这种感受的主要指标，我们常常用幸福指数......
一、历史进程中的人格独立性发展马克思在讲到人类社会发展史时曾说：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”；又说：“人们的社会......
