体育硕士专业学位相关论文
全日制体育硕士体育教学领域研究生是为了顺应国家体育教育事业发展对高层次、应用型体育教育人才的需求而设置的职业化教育.文章......
摘 要: 2005年,国务院学位委员会通过了《体育硕士专业学位设置方案》,决定设置体育 硕士专业学位并招收体育硕士专业学位研究生。......
摘要随着我国教育体制改革的不断深化，体育专业学位发展历程的研究具有十分重要的意义。本文采用文献资料法，定量分析收集的数据，将体......
采用文献资料法、访谈法、逻辑推理法，通过分析工商管理硕士、教育硕士的人才培养模式，结合体育硕士专业学位的人才培养得出：体育硕士......
我院开展体育硕士专业学位研究生教育适应了军事教育改革方向、军事人才需求和学科专业建设需要，且具有充分的教育条件和资源。开展......
本文阐述了普通高校参与体育硕士联合培养重要意义,回顾了普通高校建立体育硕士专业学位联合培养基地的实践探索。认为,领导重视、......
2005年,国务院学位委员会通过了《体育硕士专业学位设置方案》,决定设置体育硕士专业学位并招收体育硕士专业学位研究生.体育硕士......
介绍北京体育大学体育硕士专业学位研究生教育综合改革的情况:学校创新培养模式,突出培养特色,改革管理体制,强化保障措施,加强实......
文章探索体育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建：完善体育硕士专业学位研究生培养体系;调整师资队伍,实施双导师制,成立培......
运用文献资料法等,借鉴美国、英国、日本硕士专业学位教育经验,对我国当前体育硕士专业学位教育现状以及存在的问题进行分析。认为......
运硝特尔斐法、层次分析法和专家访谈法，从招生情况、课程与教材、师资力量、学术论文和社会评价五个层面对我国在职体育硕士专业学......
<正>随着国家和社会对人才培养越来越重视,我国高校研究生培养规模不断扩大。数据显示,我国1999年的研究生总人数为86 778人,2014......
高等院校的课程设置是教学计划的核心,它集中反映了时代和社会对所培养的专业人才在知识结构和专业能力等方面的基本要求。美国历......
<正>1月5日国务院学位委员会办公室下发《关于做好2005年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通......
一、设立体育硕士专业学位有利于充分发挥体育在现代社会中的功能和作用首先,在现代社会中,体育的重要性日益突出.体育的社会化程......
我国体育硕士专业学位自我迷失症状表现为培养目标模糊化、准入机制单一化、课程设置理论化、教育实践形式化、导师理念传统化、监......
我国体育硕士专业学位研究生教育存在生源结构不合理、学术型与专业型硕士培养方案雷同、专业核心课程趋于共性、授课方式与考核指......
加强实践教学体系建设,是确保体育硕士专业学位人才培养质量的关键。体育硕士专业学位教育的实践教学体系是一套多因素、多结构的......
我国自1991年开始实行硕士专业学位研究生教育制度以来，经过近20年的建设，专业学位教育发展迅速并取得了显著成绩。2005年，体育硕士专......
体育硕士专业学位教育的大发展，强化其职业技术技能的培养是确保人才培养质量的关键。采用文献资料法、专家调查法、归纳演绎法得出......
随着社会经济的不断发展，职业分化越来越细，对技术含量和专业化程度要求也越来越高，社会需要大量高层次应用型的专门人才，为适应我国当......
体育在现代社会中发挥着越来越重要的作用，特别是在我国加快社会主义现代化建设、全面建设小康社会的伟大进程中，振奋民族精神，提高中......
我国的硕士和博士学位教育起步的晚,在1978年后才开始真正的发展,但主要是为培养在文化大革命的背景下缺失的大量高层次的学术性研......
国务院学位委员会、教育部《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》指出,国家统筹规划专业学位教育的发展,积极进行学科结构......
我国自2005年起开始培养体育专业学位研究生以来，专业学位的培养发展迅猛，以至于出现今天学术性学位与专业学位并存的局面。河北师范......
高校对体育硕士专业学位研究生的培养承担着为社会输送各类高级应用型体育专门人才的重任。对于体育硕士专业学位研究生而言，专业实......
成果导向教育重视学生学习成果，强调学生的实际能力，其课程主要围绕学生的学习任务、职业范围设计。基于此理念，通过对体育硕士专业学......
采用文献资料法、专家调查法和逻辑推理法,对体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容进行探讨得出：其内涵是＂人本位＂的运动技......
采用文献资料法与逻辑推理法,分析了我国体育硕士专业学位发展的基本条件,指出这种为培养高层次、应用型体育专门人才而新近设立的......
