农村教育现代化相关论文
在实现我国教育现代化的进程中,农村教育现代化在发展中走入了误区,使其出现了对农村教育现代化认识不足、农村教育软实力薄弱、农......
农村教育现代化的实现离不开优秀的农村教师队伍。农村教师队伍建设所面临的“引不来”“留不住”等问题背后是农村教师身份认同的......
教育是民族振兴之本,也是乡村振兴之魂.乡村振兴战略背景下民族地区农村教育逐渐步入现代化,为民族地区农村发展提供了新契机.本文......
教育现代化是追求教育高水平发展的过程、结果及其普遍化。发展中国特色世界先进水平的优质教育是中国城乡教育现代化的共同本质和......
发展中国特色世界先进水平的优质教育是中国面向教育现代化的十大战略任务之一。中国特色的现代化教育既有中国城市教育特色又有中......
乡村教育运动兴起于二十世纪二三十年代,是一场旨在发展乡村教育、培养“为农”人才、推动乡村建设、实现民族复兴的社会运动。其......
农村教育现代化不仅关乎我国经济、政治、文化、社会等各领域的建设,同时还涉及我国“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴梦......
改革开放40多年来,中国教育现代化取得巨大成就,但农村教育现代化还有明显差距.教育现代化的短板和重点在农村,农村教育现代化的短......
农村教育的现代化关乎到社会主义新农村的建设与延续,关乎到数以亿计的农民的生存与发展。改革开放以后的中国进入到了一个快速转......
小学教育是基础教育的基础，是全面实施素质教育和培养各级各类人才的重要阶段。小学教育质量的高低直接影响我国普及九年义务教育的......
对四川省农村教育现代化发展存在的主要问题进行了调查,分析了其中存在的问题及原因,提出了促进四川省农村教育现代化建设的一系列......
在人类迈向21世纪的今天,学习知识成为人人追求的目标.1990年美国学者彼德·圣吉提出"学习型组织"的理念后,在世界范围内得到......
农村教育现代化既是教育现代化的重点又是难点。农村教育现代化应尽量避免只注重经费投入、办学条件改善、向城市看齐和外部援助的......
2007年11月,农村中小学现代远程教育工程(本文简称“农远”)“模式三”项目落户我校。此项工程旨在加快农村教育发展,缩小数字鸿沟......
《语文课程标准》指出，要“努力建设开放而有活力的语文课程”，要求广大教师注重现代教育技术的运用，开阔学生的视野，提高学习的效率，获......
在全面建设社会主义新农村、实施农村教育现代化的伟大进程中，高等学校有责任为提高农村教师的现代信息技术教育水平作贡献。为此，高......
为了早日实现农村教育现代化,高等学校尤其是师范院校,要为提高农村教师现代教育技术水平做些实质性的工作。要帮助农村教师转变观......
试论目前我国农村教育的问题与出路黄志红改革开放十几年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成......
农村教育治理现代化是由农村教育治理相关主体共同参与的多元性、综合性教育改革,是推进农村教育现代化和乡村振兴的重要举措。“......
基于分析农村教育现代化与教育精准扶贫的精准办法。主要通过扶教育之贫,精准对接教育跨越式发展;内生式发展,精准对接教育精准扶......
<正> 改革开放以来,珠江三角洲发生了奇迹般的巨变,其中东莞市是一个重要典型,被誉为广东的“四小虎”之一,国内生产总值从1978年......
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随着改革开放的不断深入和现代化建设事业的蓬勃发展,潍坊市的基础教育也取得了历史性的巨大进步。到94年底,全市已先后有半数以上......
推进农村教育现代化，需要理论与实践的交融互促。《农村教育现代化的理论与实践研究》（人民出版社出版，2015年9月）是四川省社会科学高......
农村教育现代化不仅关乎我国经济、政治、文化、社会等各领域的建设,同时还涉及我国“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴梦......
本文首先论述了振兴乡村战略中农村教育现代化的重要作用,并在此基础上,重点分析了当前农村教育现代化存在的主要误区。文章分别从......
<正>密云县位于北京市东北部,县域面积2,229平方公里,山区面积占83％,水库面积占10％,素称“八山一水一分田”。全县18个乡镇,其中10个......
<正>18年的实践,新教育实验已收到了特别宝贵、十分幸福的礼物:人,教师,再一次努力地从应试教育的桎梏中挣脱出来,奔向素质教育,勇......
发达地区农村教育在新时期面临战略转型和跨越式发展的历史任务 :一是以高水平、高质量普及九年义务教育为基础 ,实现基本普及高中......
【正】 温江县地处成都平原腹心地带,总面积277平方公里,总人口30.26万,距成都18公里。1988年开始成为全国农村教育综合改革实验区......
自"五四"运动以来,中国农村教育现代化主要存在着两种价值取向,即以农村教育为中心的农本主义价值取向和以城市为中心的城本主义价......
农村教育现代化是"一个值得研究的论题"。农村教育的现代化并非完全抛弃传统教育的一切,而是要对传统教育进行合理的改造、继承和......
农村教育现代化的理念是人们对农村教育现代化的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。农村教育现代化的理念选择,在内容上既......
<正>乡村振兴战略是党中央的重大战略决策,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。实现国家及其教育现代化必须实现......
<正>2014年11月22—23日,北京教育科学研究院和北京师范大学联合主办的"第一届北京教育论坛"在北京市召开。来自国家教育发展研究......
随着形势的发展,我国教育也将现代化提上了重要议事日程,国家和地方都出台了发展规划,明确了发展步骤和目标。形势鼓舞人又逼人,可......
随着教育现代化的推进和新课程改革的深入发展,以计算机、多媒体和互联网为标志的现代信息技术逐步成为当今教育的主流技术。为了......
