加酶洗衣粉相关论文
一、教材分析人教版高中选修1《生物技术实践》的探究加酶洗衣粉的洗涤效果的实验,是倡导探究性学习、发展探究能力的良好素材.探......
据世界卫生组织对我国进行的一项调查显示,48.5％的白领女士同时患有包括宫颈疾病在内的3种或3种以上妇科病,妇科疾患已成为隐藏在现......
一、精彩导入,点燃探究激情生物学科最大的优势就是与现实生活中的衣食住行联系非常密切,生物学知识广泛应用于生活和生产实际。以......
我们在上一篇文章中谈了不同洗衣用品的特点，以及适用洗的衣物（见2012年11期《形形色色的洗衣用品》）。但仅仅知道这些是不够的，还要注......
用均匀试验设计和逐步回归分析的方法，就浓缩加酶无磷洗衣粉的配方对其去污力的影响关系进行了研究，提出了相应的数学模型。指出其中......
【正】 兔皮的鞣制法很多,下面介绍的甲醛鞣制法,比较简便,易掌握,成本低,且不污染硝坑。鞣制的毛皮柔软,板皮洁白,还有一定的防虫......
污染较严重的皮服装，在不具备干洗条件的情况下，要想达到彻底去污的目的，也只能进行水洗。同时要考虑到皮装水洗后产生皮板结发硬及变......
英译例析顾敏元在出口产品文字的翻译质量方面，目前尚存在较多问题。这些问题或许在某种程度上反映出我国企业和外贸机构及有关翻译......
目的：比较4种提取岩黄连总DNA的方法，以获得高质量的DNA样品。方法：分别以十六烷基三甲基溴化胺、加酶洗衣粉、异硫氰酸胍、惰性高分......
传统的教学模式主要是传递式或验证式教学．这种教学模式难以形成学生的探究空间．不利于发挥学生的主体作用。怎样的教学既能充分体现......
一、选择题(单选题，每小题2分，共28分) 1．(05金华)加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。某自然科学兴趣小......
使用洗衣机应注意些什么洗衣机虽不算是什么复杂机械，但是在使用时还应注意如下事项。１．为了使用安全起见，先要把洗衣机接好地线；洗衣机......
在法医鉴定工作中,根据耻骨联合面的形态变化来鉴别青春期后人骨的年龄,已被认为是较实用的方法之一[1],根据耻骨联合枝角度判断男......
介绍一种新的动物基因组DNA提取方法。该方法用加酶洗衣粉、洗洁精替代含有蛋白酶K、SDS、EDTA等成分的裂解液裂解动物肌肉样品，具......
一、基于生物学科核心素养的教学设计新课的课堂强调以学生为主体,以知识目标、能力目标、情感态度价值观目标为指导,关注知识的生......
高考对“酶的研究与应用…专题的考查主要体现在两个方面：一是联系果汁加工生产、加酶洗衣粉等生产、生活实际，考查探究酶的特性的实......
我国的洗涤用品工业经过几十年的发展,总产量已超过300万吨,比建国时增长100余倍,居世界第二位。已从简单生产肥皂发展到以合成洗......
应使洗衣粉全部溶解如水温过低，洗衣粉就很难溶解，此时可先用30℃左右的少量温水使之全部溶解。如衣物极脏，可用40～50℃的温水洗涤。分......
摘 要:学习方式的转变是生物新课程改革在实施中的标志性体现,新课改要求下如何落实探究教学,本文作了初探。 关键词:加酶洗衣......
一、设计思想生物是一门实验学科,实验在生物教学中有着十分重要的地位。随着高考的不断改革,高考对生物学实验要求越来越高,占有......
目前，市面上的洗衣粉有高泡洗衣粉、低泡洗衣粉、加酶洗衣粉、浓缩洗衣粉等多种种类，为人们的生活带来了方便。由于洗衣粉是化学合成......
近两年，国内洗涤用品新品种层出不穷，消费面不断扩大，市场日趋走俏，销售呈现出新特点。这些特点是：洗衣粉时下市场货源充足品种不少，各种......
羽绒服内的禽类羽绒为蛋白质纤维。蛋白质纤维是由氨基酸组成的，纤维的表面还有脂肪质起着保护层的作用。若使用肥皂和普通洗衣粉清......
中师化学竞赛是为了配合《园丁科技教育行动》的实施，激发学生学习的兴趣，引导学生联系实际学习化学，提高科学素质，以适应培养跨世纪人......
教师要把一堂课上得很精彩,必须要进行精心的设计,即把一堂课的教学思路理清,只有这样,课堂上才能得心应手。下面,笔者结合“酶的......
一、教材分析“酶的特性”是在学习了酶的作用和本质的基础上，进一步探讨酶的高效性、专一性以及温度、pH对酶活性的影响。由于绝大......
倡导探究性学习是普通高中新课程改革中的亮点和难点。本文将人教版高中生物（必修）第一册中2个关于“酶的特性”的实验“比较过氧化......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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<正>人的生命活力在于优秀的心理、积极的思维与良好的情感,教育的意义是促进人在心理、思维与情感等诸多因素协调性的发展。课堂......
<正>生物科学是以各种实验为基础的自然科学,在中学生物实验教学体现生活化十分必要,已有部分教师进行过相应的实践研究。相比于初......
