单复相关论文
“单复”在《文心雕龙·练字》中是一种将汉字构造特点与文学创作、批评鉴赏相结合的文学批评概念。“单复”与“瘠字”“肥字”概......
国家语言文字工作委员会、国家教育委员会和广播电影电视部审核通过的《普通话异读词审音表》与一九六三年的《普通话异读词三次......
单复是明代重要的杜甫研究学者,《读杜愚得》是明代重要的杜甫学著作。其《杜子年谱》体例有巨大的创新,生平事迹系年有所发明。对......
一、There be结构的用法和形式在英语中,there be结构用于表示某地存在某人或某物,be随后面的主语单复数和时态而变化。该结构的......
英语名词有些单复数有着不同的意义或用法,同学们已经知道一些,例如people单数形式指“人、人们”,the people指“人民”,peoples......
There be与have/has都是“有”的意思,但前者表示的是“存在”,即“某时或某地有某人或某物”,其中,be随后面的名词而有单复数变......
『廉旬习数形式。英语和汉语有所区8l.…、,蕊票黑者黑舞卿晌…一嘿西方国家人恤和名在排列顺序上和中文名有所差别:中文名是先姓......
名师档案：尹继友，湖北省黄冈市拔尖人才，全国教研优秀教师，现代英语研究所研究员，全国多家英语刊物的特约编辑。主编或参与编写教辅书籍......
波茨坦这个地名是与普鲁士、与德国发展密切相连的。它的历史意义至今仍反映在其城市面貌上:单单20座宫殿,其中包括世界著名的无......
英语中名词可分为可数名词与不可数名词两种，这给我们的英语学习带来了难度。事实上，很多英语名词的数是根据词义所指的不同情况而变......
我国刑法理论以犯罪构成个数标准判断犯罪的单复,而很少问津危害行为的单复问题,这是一种理论缺憾。笔者认为,外国刑法学者提出的......
同学们,生活中我们经常用到“中国人”“美国人”“英国人”一类的词汇,但是你知道它们的复数形式是如何变化的吗?今天就让我来给......
第一步:首先快速浏览句子,先看英语不看汉语,从而判断划线处所填句子的形式、时态。形式包括:1.词组固定搭配(不定式短语、分词短......
谓语动词与主语在人称和数量上要保持一致——“主谓一致”原则可以说是使用英语时要遵循的最基础的一条原则。它看似简单,要做到......
课堂观摩:1.(多媒体出示食指指着被遮住一半的一根香蕉的图片)T:What’s this?S:It’s a banana.师问生,生问生复习:peach,mango,p......
一、解题方法(a)通读全文,了解全文大意和主题;(b)找错并改正;(c)通读全文,核对检验。在短文改错过程中,还须遵循以下步骤:(1)在理......
在《牛津小学英语》5A Unit8 A camping trip一课中,有这么一句话:Miss Li has a box of chocolates and Mr Green has some fruit......
对于一个外语学习者,只有掌握了一门语言的标准书面表达法,才算掌握了一门语言的精髓。当一系列词汇或是句子散落凌乱地堆砌在一起......
短文改错是高考题中必设的题型,通过对近几年高考改错题的分析,发现有80%左右的错误是与上下文的一致性有关的,2010年全国卷占8个,......
本文讨论增城方言的语法特点:(壹)人称代词的单复数,(贰)动词的完成体,(叁)动词的重叠形式,(肆)“(口扌禁)”和“噤”的用法,(伍)......
１９９４年第６期《问题征答》答案选登一、＂进了一次城＂这样的结构应该如何作层次分析？是＂进了／一次城＂还是＂进了一次／城＂？它跟＂进了一座城＂是否同构？为什......
一、解析五年级上册第六单元主要讲述的是“There be”句型的一般疑问句的询问和应答,能够简单描述自然公园和村庄,能用一般疑问句......
汉语名词没有单复数语法范畴对汉人意识产生的影响伍铁平曹念明同志在《超越感情，冷静研讨》（《语文建设》１９９３年第１期）一文中就当前关于汉......
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在英语中，可数名词所表示的事物是能数得清个数的，可以用数目计算，有复数形式；而不可数名词所表示的事物是数不清个数的，一般无法用数目......
一、解析PEP Book 3 Unit 3 My Friends一单元的语法重点是引导学生学习描述人物外貌特征和爱好的词汇与句型,并能够询问他人的姓......
形容词一般在句中充当定语或表语，对名词(或代词)进行描写和修饰。但是，某些形容词(含分词形容词)有时还具有名词的句法功能，在句中充......
本文用语料库方法考察了中国英语学习者与本族语者在使用英语名词单复数eye/eyes时的用法及其所表达的意义的异同。通过对中国学生......
高考英语书面表达不但要求文章内容完整、表达准确、语言规范,而且要求行文连贯、句式高级、情感浓烈。显然,要想获取书面表达高分......
文体不同于语法,语法是规范性的,而文体是描述性的,因此,它留给人自由的余地。作为拥有文体自由权的德语学习者,在对语法规则熟知......
类型学分类法也叫形态学分类法，它是以语言结构上的共同性为依据，对世界诸语言进行分类的一种方法。也就是说，它是根据同的结构和语素......
摘 要：教师可以通过绘本来帮助学生学习英语语法、强化语法运用，更好地帮助学生理解、运用语法。 关键词：英语绘本；语法知识；强化 ......
本文从历时和共时方面讨论哈萨克语名词第二人称领属附加成分的历史发展。认为－ｌａｒ和－ｌａｒｚ的形成可能与－ｌａｒ不规则地前置于－和ｚ有关，其结果导致现代......
“人称代词＋指人名词”结构的歧义＊杨敬宇人称代词与指人名词的某些组合会产生歧义，如“我们经理”，在没有特定的语境限制时，这个组合既......
复合介词(又叫词组介词)是由其他词加上简单介词构成的。复合介词在数量上远远超过简单介词,而且是一种具有孳生能力的介词。复合......
英语的情态动词(modal auxiliaries)具有一般助动词的语法特征:否定式直接加not;疑问式置句首,其后不定式不带to。除此之外,情态......
《福建外语》一九八六年第一期刊登了《关于以-o 结尾的名词复数问题》,对于以-o 结尾的名词复数问题作了探讨,精神可佳,尤其是列......
英专本科二年级学生的口语会话,教学应分为两步。第一步由教师发动学生达到最大限度的课堂参与;具体要运用的课堂技巧包括:自发问......
一、用 either…or,neither…nor….…or…连接两个主语时,其谓语的数通常与最邻近的主语的数保持一致。如:Either he or I am to......
本文译自英国剑桥大学出版社杂志English Today(ET)一九八七年第二期谈惯用法的专栏文章。作者Darid Crystal现任英国里丁大学语言......
