国际贸易地理相关论文
全球价值链是世界经济格局的重要特征,影响和决定着国际贸易地理格局.全球整体性和区域差异性是全球价值链与国际贸易地理的共同特......
作为一种好的教学方式,互动式教学在经济类专业课程教学中被不同程度的予以应用。但从执行效果来看,差异很大。本文认为,提高互动......
为了提高学生的综合素质,本文通过对《国际贸易地理》课程的基本情况以及改革的必要性进行分析,就《国际贸易地理》课程的考核方式......
《国际贸易地理》是国际经济与贸易、报关与国际航运等专业的一门基础课程，笔者就国际贸易地理的教学内容和存在的相关问题提出课程......
以经贸类课程国际贸易地理为例,深入探讨贸易课程中思想政治的内涵,增强课堂教学的育人功能.从课程教学中存在的主要问题入手,设计......
国际贸易地理在国际贸易专业学士培养期间,作为一门专业必修课程,它有着十分重要的地位。然而当前由于教师专业能力及师资条件等因......
当前高等教育教学目标是培养具有创新创业能力的应用型人才,高校本科教学定位越来越重视以学生为中心.广州大学松田学院也不例外,......
由于受到传统教学方式以及书本知识的确定性和教学内容固定性的影响,在过去的《国际贸易地理》教学中,教师忠实的执行教材,一般教......
国际贸易地理是一个新兴的学科，是介于国际贸易学与地理学之间的边缘性学科，没有太多深奥的理论，教材上的内容比较浅显，但涉及的知识面......
国际贸易地理这门课程是国际经济与贸易的专业基础课,由于该门课程授课局限、想象空间小等特点,传统的教学方法很难提高学生的积极......
国际贸易地理课程是国际贸易与经济专业的重要一门学科。本文从国际贸易地理课程的内容与特点入手,分析了当前国内各高校在国际贸......
本文从教学的角度分析了国际贸易地理教学在学生能力培养中存在的问题,强调了该课程在学生职业能力培养中的重要作用,探讨了培养学......
国际贸易地理课是国际贸易、国际物流等专业的重要的专业基础课,本文从教学内容、教学模式、教学方法、教学原则、重要性等方面对......
国际贸易地理是国际贸易活动的基础,研究和了解地理环境与地理因素对国际贸易的重要影响,以及研究国际贸易地理因素的必要性,使我......
分层评价是分层教学的重要构成部分,它的教学基础是在将学生按照能力、潜力等因素分成几个不同层级,有针对性地设置符合该层级能力......
通过教学改革可以提高课程教学质量和效果,可以培养学生创新意识、实践能力和综合素质。本文针对国际贸易地理课程特点和现代社会......
摘要：本文介绍了国际贸易地理课程性质和目的，分析了当前我国高校本科国际贸易地理课程教学存在的问题，并针对这些问题提出了我国高校......
在国际贸易地理课程的教学过程中,最迫切要解决的问题就是激发学生的学习兴趣。高质量的多媒体教案设计是优化教学效果的最佳环节,......
经贸俄语课本中的国情文化教学牟萍这些年，由于客观原因，俄语教学不大景气。随着形势的发展，我们增设了“经贸俄语”课，但与“经贸俄语......
“国际贸易地理”是一门新兴课程,传统教学存在不少问题,教学效果不佳。通过引入慕课平台,进行线上与线下的混合式课堂教学,大大激......
国际服务贸易是战后国际贸易中发展最快的贸易形式，现已成为推动国际贸易继续向前发展的重要支柱。本文在阐明国际服务贸易的地位、......
本文在分析国际贸易地理课程特点的基础上，提出了教学中应注重运用课堂艺术，激发学生的学习兴趣，活用网络提高教学，增强互动，合理评价，让......
国际贸易地理是指世界范围内国家（或地域）间的商品、技术、资本及劳务等交换活动的空间表现。国际贸易的产生和发展，是社会生产力的发......
摘 要：在國家“一带一路”国家级顶层战略实施背景下，文章针对国际贸易地理课程特点和行业对人才需求特点，分析了国际贸易地理课程教......
《国际贸易地理》课程具有较强的知识性和实践性,在该课程中运用互动教学模式有助于培养学生自主意识和实践能力,对于提高教学质量......
本文主要进行介绍了如何在国际贸易地理课程教学中运用基于建构主义的互动式教学模式,通过种子学生的培养、教学内容的动态化、增......
精品资源共享课建设是高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,对传播优秀教育资源具有重要的推动意义。本文立足于应用型本科......
国际贸易地理课程的学习对外贸人员非常重要,如何提高教学效果,本文从精心编写教材,科学编制大纲、优化教学过程,活跃课堂气氛、促......
国际贸易地理是一门介于国际贸易学与地理学之间的边缘性学科,具有很强的实践性和应用性。该课程没有太多深奥的理论,但涉及的知识......
《国际贸易地理》是融合国际贸易理论和地理知识的综合性课程，具有很强的知识性和实践性。在实际教学中，采用地图教学对于激发学生的......
学习参与度指的是学生在教师组织开展教学活动的过程中,其自主参与意识及参与行为的比例高低.它在一定程度上反映着教师教学活动的......
国际贸易地理是一个新兴的学科，是介于国际贸易学与地理学之间的边缘性学科，没有太多深奥的理论，教材上的内容学生都能看懂，但涉及的知......
《国际贸易地理》这门将地理与经贸结合的专业基础学科,不但具有地理空间区域性及差别性,而且拥有经贸社会特性和动态特点。学习者......
随着全球化进程的加快和国家"一带一路"战略的实施,中国走向世界的步伐日益加快,《国际贸易地理》作为一门研究世界各国、各地区不......
现代教育,包括中等职业教育,既注重教育基本要求的统一性,也要求人才培养的多样性。国家统编教材更多地关注学校人才培养的基本质......
大学生创新能力的培养是未来知识经济社会发展的必然要求,是我国科技强国战略的基本要求,在《国际贸易地理》教学中,必须注重学生......
选取1979-2013年时间段,对中国林产品贸易行为进行统计与计量分析,归纳总结出两个重要规律。中国林产品贸易呈现以进口为主,出口为......
根据国际贸易地理课程教学内容、特点及课程教学过程中存在的主要问题,对国际贸易地理课程教学进行改革。改革路径包括调整与更新......
＂国际贸易地理＂课程是国际经济学与经济地理学交叉学科中的一门新兴课程,通过对其教材资料、教学模式、师资队伍和考核方式现状的考......
