地理认知结构相关论文
本文立足高中地理教学实践,将思维导图这一思维工具引入新授课、复习课和教学评价,发挥思维导图在建构地理认知结构,训练发散性思......
地图是地理教学非常重要的工具,在教学过程中,充分利用图像系统,教材中的插图、地图册,再配合填充图册,必要时再辅以黑板略图补充,......
期刊
培养和提高学生的地理学科能力,强调知识间的联系,形成认识结构是培养学生学科能力的前提,创新情境促进地理知识和地理技能的广泛......
摘要： 由于现代素质教育政策的施行，各地的老师都在进行素质教学，致力于培养学生良好的认知结构。良好的地理认知结构是学生一生宝贵......
构建良好的地理认知结构●江苏省阜宁师范学校高建亚地理认知结构是地理知识通过内化在学生头脑中形成的观念和组织。它包括两个方......
经过调查研究得出，高中课改是所有课改中最难落实的一个环节，在这个阶段由于应试教育的弊端，很多课程都被学生和教师忽略，比如说地理。......
<正>区域地理认知结构指的是学生在掌握区域地理知识的基础上,运用区域地理知识和原理进行比较、判断、分析和解决问题的一种思维......
"1+5"的新高考方案逐步实施,意味着高中地理作为高考"夺分"的教学即将退出历史舞台。在这种情况下,培养学生学习地理的兴趣、提高......
地理认知结构是指学生以自身头脑中原有地理观念的内容为基础,按照自己的理解方式以及理解程度并结合自身的感知觉、记忆、思维、......
<正>整体性知识网络的形成离不开地理知识的联系,根据地理知识的联系性质,可以将其划分为纵向联系、横向联系和多向联系。一、纵向......
新的地理教育观认为，接受地理知识是一个终身的过程。因此，地理学除了向学生传授基本的地理事实、概念、原理等知识外，更重要的目的在......
<正>地理热点是指与地理学科知识相关联的热点事件或问题,具有地域性、时效性、联系性和多样性的特点。全国文科综合《考试说明》......
<正>早在1919年,陶行知先生在他的著作《教学合一》中就提到:"我认为好的先生,不是教书,也不是教学生,而是教学生学。"近百年后,其......
<正>当今时代知识日新月异,教师"一言堂""满堂灌"的教学模式已经不能满足学生强烈地探寻需求。作为一线的高中教师,深感教学模式改......
本文试图用自组织理论研究地理教育教学,重点探讨学生地理认知结构和谐发展的自组织过程,明确当今地理教学中存在的主要问题及产生......
