学科类课程相关论文
一、基地活动课程开发背景2009年，学校践行阳光教育理念，深入推进素质教育，实施新课程改革，全面规划学校课程体系，将学校课程梳理为学科......
“综合实践活动”课程在我国基础教育新课程体系中,是一种与学科类课程有着等价性与互补性的新课程。它的设置与实施对于培养学生......
九年义务教育课程计划第一次把活动课作为国家统一安排的指令性课程,要求全日制小学和初级中学按规定编制课程表,严格按照课程表进......
一、什么是科技活动课 基础教育阶段的学校教育包括两类课程:一类是学科类课程,一类是活动类课程。 实施九年义务教育以来,为了贯......
综合实践活动作为一门新课程，正以它的实践性和生活化日益受到学生的欢迎和教师的关注。综合实践活动在基础教育体系中是对学科类课......
加强对活动类课程的管理与指导势在必行国家教委基础教育司学校活动处陈纲编者按开设活动类课程，是新的九年义务教育课程计划的特点......
新课程改革适应21世纪我国人才培养的需求，体现素质教育精神，首次把普通高中作为一个独立的学段，明确了普通高中与义务教育阶段不同的......
一、问题的提出素质教育要求学校开全开足课程，这个课程包括两部分：学科类课程和活动类课程。在中小学，学科类课程教学虽然一直没有放......
从2000年秋季起,我校开始试行新课程方案。新课程方案与原来的相比,有以下主要变化:一是加强了人文学科及信息技术的教育。二是在......
基于对我国几所大学的小学教育专业 (本科 )课程方案与一些发达国家本科水平小学师资培养方案的比较分析及当前我国基础教育课程改......
语文教学大纲最显著的改革精神体现在课程结构和课时的改革上。大纲以专题“课程结构和课时”对这一点作了具体说明。课程结构分学......
当前中小学体育课程的性质和体育活动课程问题,以及学科类课程和活动类课程的关系问题是体育与健康课程建设中的研究热点。1.从体......
关于人文学科在现阶段所面临的前所未有的挑战和机遇，多方学者和专家已有深入探讨，而作为从事人文学科类课程教学工作的一线教师，我们......
全日制普通高级中学课程计划（试验）编者按：为进一步深化普通高中的教育改革，使我国普通高中教育更好地适应社会主义现代化建设的需要，依......
关于制订普通高中新课程计划若干专题的研究广东省碧桂园学校胡百良课程改革是教育改革的核心问题。国家教委要求在１９９７年前，制订出一......
普通高中必须深化课程结构的改革──关于我省在参与制订普通高中新课程计划工作过程中的一些思考杨明国家教委对９０年代乃至下世纪初......
学校体育两类课程改革是我国学校体育改革中的重要内容，本文通过对学校体育两类课程的改革的意义出发，对两类课程的内容要求进行了分......
为进一步推动体育课程和教学的改革,促进中小学生的体育锻炼,提高活动类体育课程的教学质量.教育部(原国家教委)1996年拟定实验了......
查明华教授 汉族，云南麻栗坡人，民盟盟员。1986年7月毕业于云南师范大学，获哲学学士学位，分配到文山师专（现文山学院）从事教育学科类课程......
《全日制普通高级中学课程计划（试验）》（以下简称《课程计划》）已在去年正式颁布,拟从今年秋季开始在江西省、山西省、天津市的有关学......
新的课程改革要求在保证国家必修课程基础性、统一性的前提下，让学生根据自己的个性差异、兴趣与爱好来有效地选择课程，使选修与必修......
地理是普通中学学科类课程中的一门必修课程，以人类所生存的地理环境、人地关系和可持续发展为重要内容，在素质教育中承担着其他学科......
一学期一次的长沙市教育科研开放日活动日前在稻田中学开展,来自市内各中学的负责人、教科室负责人和四县五区教研室的负责人聚集......
学习环境是指"学习者在学习过程中进行学习活动的情况和条件",它由学习资源环境、组织环境和策略环境等三个方面组成.与传统学习环......
