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笔者通过教学实践探索,总结了现代学徒制的技能教学要求,分析得出传统师徒式技艺传承优点是优质资源、高效互通,致心于一、日积月......
高等职业教育教育者与受教育者有别于普通高等教育,二者之间的关系具有公平性、可变性及对立统一性的特点。师徒式师生关系模式、"......
师徒式教学模式从根本上摆脱了学生的实习操作难,师生交流难,烹饪中的创新研发难的窘迫局面,为烹饪职业教学起到了示范作用,开辟了......
基于职业教育教学以专业理论知识体系的学习为主导,辅以相关实习实训环节的传统模式下的弊端,开展了校企联合体的产教融合新模式,......
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现代教育蓬勃发展,艺术招生人满为患。急功近利的美术培训班的培训生能否挑起支撑艺术大厦的大梁?反观历史,古代艺术家大都是以师......
我国高职教育要构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,其顺利有效实施离不开学生这个主体。本文以高职会计专业为例,分析......
“师徒式”学习模式是立足于学生的角度，使学生在短时间内适应企业会计岗位的需要，从而形成自我探究能力的学习模式。文章以问卷调查......
