开放题设计相关论文
开放性试题的设计,以激发学生的创新意识、创新思维为基础,鼓励学生从数学知识的探索、发现与研究中把握数学知识的本质,培养数学......
开放题使教师充分发挥学生主体作用的同时,也对教师的主导作用提出了更高的要求。教师不仅要用好教材上的开放题,更要善于设计适合......
“研究性学习”旨在让学生在研究中学习,增强学生的主体意识、促进学生学会学习.本文结合数学教学中开展研究性学习的实践,就研究......
数学是高中阶段的必修课，是基础教育的重要组成部分。在实行了课程改革以后，新课程对高中数学教学提出了新的要求，高中数学教师应主动......
数学开放题已经大量的引入了中学数学新课程新教材，这不但是数学教育家关注的一个热点，而且正逐步成为广大一线数学教师必须面对的一......
新课改以来,单一求解的思维方式已风光不再,多元开放的教学过程正扑面而来。一些开放题打破了教学观念上的封闭思维习惯,拒绝固定......
近年来,高考试题正实现从知识立意向能力立意的转变.高考试卷中开放性试题的设置,便是这一转变的突出表现和有力佐证.开放性试题指......
摘要：数学开放题是素质教育改革的发展要求，通过分析数学开放题的含义及中学教师应要求怎样设计开放题型，相应地作出开放性问题设计的......
在数学教学中，教师根据教学内容设计巧妙的开放性问题，能激起学生大胆思考、主动探究，从而培养学生的创新意识和创新能力。然而，开放与......
<正> 数学开放性习题相对于传统的封闭题而言,是条件不确定或结论不唯一、解题方法多样的数学问题。数学开放题对于提高小学生的数......
《数学课程标准》指出：数学是人类的一种文化，数学学习应当是现实、有意义、富有挑战性的．住课改中，我们广泛地进行具有生活性的开放题......
数学教学中引入“开放题”的教学，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。但部分教师仅仅将开放题作为一种题型（或数学知识）来教，就......
＂研究性学习＂旨在让学生在研究中学习,增强学生的主体意识、促进学生学会学习。本文结合数学教学中开展研究性学习的实践,就研究性学......
