教育质量评价相关论文
采用问卷调查法、半结构化访谈法基于“输入—过程—输出—发展”（InputProcess-Output-Development,IPOD）框架，对我国工程类专业学位......
学前教育普及普惠、安全优质发展是学前教育深化改革规范发展的两大重要任务，也是建设高质量教育体系的必然要求。本研究借助《幼儿......
CIPP模式称为决策导向或改良导向评价，由背景评价、投入评价、过程评价和结果评价四个环节组成，在教育科学研究及诸多相关领域得到广......
CIPP模式称为决策导向或改良导向评价,由背景评价、投入评价、过程评价和结果评价四个环节组成,在教育科学研究及诸多相关领域得到......
新时代下,全国高校对教育质量越来越抓得紧,对教育质量也越来越重视,提升教育质量,促进学生的全面发展当作高校自己的根本目标.本......
近十年来,国际和国内教育质量评价发展迅速,在评价的理论、工具、方法和技术方面已经取得较大成就。然而,教育质量评价正遭遇着"......
随着信息技术的发展，线上教学模式已广泛应用于各种教育活动中，因此，提升大学生线上教育质量就显得尤为重要。本文对线上教育的优势进......
本文以主观幸福感强调的心理体验为核心，采用文献法和问卷调查法，从学生方方面面的生活领域中找到主要因素，得出初中生幸福感主要由正......
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出,坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全......
一、我国民办本科高校的发展历程、教育质量状况及评价体系(一)我国民办本科高校的发展历程。2020年6.月全国本科高校1272所,其中......
在“以学生为本”的理念逐渐盛行的社会背景下,作为重要利益相关者,我国学生参与高职院校教育质量评价的程度有限,其重要性和必要......
教育质量评价是实施幼儿园管理和质量监控的重要手段。2020年10月中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以......
摘 要：自推行《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以来，国家不断出台高校教育质量评价相关的指导方针。本研究从西部普......
关于素质教育实践的几点思考牛金生一、德育———实施素质教育的根本党的十四届六中全会《决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是......
【素材鲜读】学生的教育质量不单单是学习成绩的提高。而是全面提高。学生批判质疑的能力、体质和视力达标状况、对自己情绪的觉察......
当前我国高中教育发展成效显著,但仍然存在一些问题需要教育工作者和管理者深入思考,于教育实践中发掘和探索高中教育发展的有效路......
2011年3月召开的上海市基础教育工作会议首次明确提出,上海基础教育已经站在了三个历史的高点,正处于需要进行重大战略转型的关键......
职业教育就是就业教育,高职院校必须以市场所需要的人才素质为出发点和归宿点,以就业为导向,优化人才培养方案。本文试从专业开发......
高等职业教育是高层次的职业教育,高职教育管理运行机制是否完善直接关系到高等职业教育工作的兴衰和成败。创新高等职业教育管理......
2016年7月16至18日,由南开大学研究生院、商学院主办,商学院信息资源管理系承办,南开大学MLIS中心、《情报资料工作》、《图书情报......
教育质量是学校赖以生存与发展的根本。开展教育质量评价,建立一套良好的教育质量评价体系是促进旅游管理专业教育发展的必要性条......
课堂教学质量评价是高职高专全面教育质量评价中关键性的基础工作。要根据一定的教学目标,利用尽可能科学的方法和手段对课堂教学......
作为面向全社会公布的“第一份”国家版的教育质量年报，高职报告具有开创性意义。有人说“第一份”就是最大的成绩。但是，从年报制度......
现有的职业教育质量评价体系对于改善办学条件等具有重要作用,但也存在缺陷与误区。原因在于没有从根本上理清职业教育质量评价体......
近日广东49所高校新增70个专业获教育部审批准予设立。新增专业中最受宠的为翻译专业,共有广东工业大学、广东财经大学、广东箢二......
教育质量评价是普通高中教育质量保障和人才培养的基础,国内许多省市在开展教育质量评价方面做了大量工作,推动了各省教育质量的整......
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高等教育作为高层次的教育,对国家而言极其重要.而高等教育质量评价是提升高等教育质量的关键.本文主要分析了高等教育质量评价的......
高职扩招给职业教育带来重要发展机遇,同时也面临着巨大挑战.如何实现职业教育质量型扩招是个难题,构建科学有效的高职教育质量评......
产教融合是现代高校教育发展的主要趋势,旨在让产业与教育融合,由产业为教育提供更丰富、有效的育人资源,同时也让教育输出更多符......
在“以学生为本”的理念逐渐盛行的社会背景下,作为重要利益相关者,我国学生参与高职院校教育质量评价的程度有限,其重要性和必要......
新一代人工智能与当今教育的有机融合已成为一种发展的必然趋势,表明在进行小学教育的过程中,应该由传统教育转变为“智能教育”,......
摘要河南省濮阳市第二实验小学多年来致力于开展学生评价研究，目前已经形成了较为完整的“四维质量评价体系”。该体系包括学业水平......
如何通过教育评价引导教育教学行为?如何在原有注重学业发展评价的基础上,立足时代变化,更多关注影响学生学习的非智力因素,帮助学......
《国际儿童教育协会全球指导性评价量表》的研究明确:托幼机构教育质量应建立整体价值观念,需倡导多元交互式评价,体现多元利益主......
在我国,传统幼儿园教育质量评价的主体比较单一,一般都是采取由教师评价幼儿、幼儿园评价教师、教育行政主管部门评价幼儿园这样一......
学前教育质量评价是教育评价的重要组成部分。学前教育评价是为了推动学前教育质量提升,从而推动教育质量的整体提升。从评价理念......
幼儿教育是基础教育的组成部分,是人一生教育的起点,幼儿园是学前教育的重要机构,幼儿园的教育质量直接影响幼儿的身心发展水平。......
幼儿园管理制度举隅家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必......
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”中......
美国ＮＡＥＹＣ关于高质量幼儿教育机构的评价标准（下）文／刘焱李何梦续上期第２０页）七、物质环境目的：通过提供探索及学习的机会，促进儿童健康地成......
为了进一步贯彻落实国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,加强高等教育学、评价学、管理学、政策学和战略学等......
