初中道德与法治学科复习课如何操作一直困扰着诸多一线老师.围绕初中道德与法治学科“七步八问”课堂新模式的实践探索而形成的“......

在新的课堂模式下要求充分体现学生为主体,教师为主导,把课堂时间还给学生的新教育理念.课堂教学以导为主,激发学生的学习兴趣,教......

新形势下，教师在教学实践中要注意学会转变教学观念、转变教学方式，教师要注意角色的转变，让学生成为课堂的主人。......

高中开展新课改以来，通过各种渠道的学习，我的课堂有了新的改变，以学案导学，注重小组的合作交流、探索、展示。......

本文针对作者在新课程改革教学实践中遇到的一些问题，结合自己的亲身体会和教学反思，阐述了对这些问题的一些思考，提出了具体的建议和......

经常听到有教师说：“越来越不会教了。”有些知识点，教师多次讲解，可学生就是掌握不了。分析其原因，是由学生能力参差不齐，对知识的接受......

为更有效地开展新课程背景下的英语教学,我校积极探索如何优化课堂环节,进行构建循环高效课堂教学模式的探究与改进,主旨是改变传......

通过实例分析,讨论了对比教学模式及其优势,以此提高学生的综合能力和素质,以适应高中物理教学的新情况、新形势的需求.......

为更有效地开展新课程背景下的教学,我校积极探索如何优化课堂环节,进行构建“三学一导”课堂教学模式的探究与改进。主旨是改变传......

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"学习的课堂,展示的舞台,创设一个民主开放的教学课堂,使学生在一个宽松活跃的氛围中快乐的学习,把课堂还给孩子们,"这是我对新课......

课程实施是课程改革的主要环节,教学是课程实施的基本途径,教学改革是课程改革的核心所在。而新课程提倡以人为本,以学生的发展为......

高中英语新课程提倡优化学生英语学习方式,小组合作学习是学生自主、合作、探究学习的一种方式。有效的小组合作学习必须建立在合......

通过对高中化学作业的实际情况进行调查,结合师生调查结果和课堂实际考察的情况,分析高中化学作业和教学方法中存在的问题。通过查......