武术教材相关论文
《少林寺拳棒阐宗》作为大众武术普及著作，其具有文化性、经典性、技击性的编著思想特色。同时，作为蔡龙云武术思想的重要组成部分，《......
“攻”与“防”是武术动作练习的核心和本质,相对于“操化”的体育项目有着明显的差异性.中小学体育课程中的武术教材应能真正关照......
运用文献资料、逻辑分析等研究方法，从文化学、教育学的视角下出发，对当前学校武术教育的开展现状及面临的问题进行分析。在研究......
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改......
摘要：中华武术源远流长，它对促进学生的身心健康发展和提高学生的社会适应能力具有积极的促进作用，因此将武术作为校本课程去试验和研......
武术是中国传统体育项目,武术传统的学练模式是家族式言传身授,为了加强学生的身体素质,普通高校把武术引入学校课堂,纳入教学大纲......
通过文献综述等多种方法,对分布在世界各地的孔子学院及其开设的武术课堂和武术教材情况进行相关研究,得出:1、孔子学院武术教师由......
本研究建立了与《体育与健康课程标准》相适应的武术教材中的课程内容体系，并在实践中表现出它的优越性，这种新的观念和新的课程体系......
现在上海市初中体育课使用的教材均是上海教育出版社（简称上教版）编写的教材《上海市中小学体育与健身课程标准（试行稿）》2007年8月第3......
通过检索关键词和主题,对1979年以来,收录在中国期刊网上的国内有关中小学武术教材的文献进行了系统的研究与分析,进而总结出我国......
根据实际调查结果,文章选定养生保健、武德教育、武术段位制和地方传统武术为高校武术教材设置的基本素材,再加以创编从而形成新时......
一、前言“武术”这一优秀的传统文化瑰宝,在我国已有悠久的历史,它在健身防病、强身健体和攻防格斗等方面的作用被人们普遍认可和......
武术教材是武术课程实施的媒介，是武术课程改革的重要内容，是达成武术教学目标的保证，也是直接制约教学效果的重要因素，对武术教学大纲......
武术教材是进行武术教学的载体,是教师教学的依据,学生学习的媒介.教材的质量是制约教学目标实现的关键教学要素,它直接影响着青少......
近年来,短棍受到了很多国内外人们的关注和喜爱,短棍的发展也受到了很多专家学者的注意,中学生是祖国的未来和发展,任何一项运动的......
武术作为我国优秀文化遗产，在学校体育教学中占有重要地位。自上世纪60年代以来，武术就被列入我国中小学体育教学大纲，在增强学生体质......
教材与人类的生存和发展教育密切相关，因为人类种族经验精华凝聚在教材中，教法是传递这些知识经验的一种手段和媒介。武术是中华......
新中国成立以来，学校体育工作一直都受到国家的高度重视，从1956年的《中、小学体育教学大纲》（草案）到2011年的《义务教育体育与健康课......
文章根据高校课程教学有关文件及实际调查结果,选定养生保健、武德教育、武术段位制和地方传统武术作为高校武术教材的基本内容,再......
[摘要]本文通过对各种武术教材的调查研究，得到一定的信息发现，学生对这些教材的认可程度及对其评价大体上没有差别。不过，性别的不同......
研究武术，首先要从“武”字开始。这是人们的一种习惯心理。 翻阅古今汉字工具书籍，对“武”的解释清一色为：止戈为武，或从戈从止。......
建国以来,学校武术学科的建设与发展走过了不平坦的发展道路,也取得了一定的成就。伴随着武术教学的改革步伐,我国中小学教育武术......
一、武术教材遭遇"尴尬"的原因1.社会对体育教学评价大环境对此笔者指的是自90年代中期开始推行的初中体育中考中,武术不是中考项......
动作要领是体育“教法”中一个重要部分，是体育教师经常说到、用到的一个词汇，在很多体育教材中都用了很大篇幅来写“动作要领”。在......
由厦门市杏南中学杜爱建老师上的初三“健身拳”体育课，是依据《体育与健康课程标准》水平四的基本要求，结合初中学生生理、心理特点......
仆步抡拍是练习肩臂的武术基本功，对增强肩关节的柔韧性、发展上下肢的协调性有重要作用，在武术套路中也经常出现，是武术教材中的一个......
【正】 近两年,我区中小学校在体育教学中,为了上好大纲的武术教材,首先抓了武术操比赛。1982年以前,我们调查了全区120多所中小学......
运用自然实验法，以武术技能和情感指标为效标，对小学的武术教材开发、教学设计、教学实施、教学功能的整合等方面进行操作性研究。小......
一、高校武术教学存在的问题 (一)教材内容陈旧，缺乏吸引力 高校的武术教材一直沿用20世纪50年代所编的初级套路，如初级长......
本文通过与体育专业武术教材和全国普通高校武术教材的对比研究，发现现行武术教材已不适应现代高校武术教学的发展需要，应对教材内容......
根据实际调查结果，文章选定养生保健、武德教育、武术段位制和地方传统武术为高校武术教材设置的基本素材，再加以创编从而形成新时期......
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对全国7所高校体育教育专业武术必修课使用教材现状进行调查，分析和论证现行200......
<正> 中学体育教材中提出:“为了保持武术特有的风格,将武术教材单独列为一类。”究竟什么是武术的特点?如何在教学中貫彻?本文想......
<正> 武术教材在中学来说是一项较新的內容,不仅我们这次去中学进行教育实习时对武术的数学感到困难,就大部分中学体育教师也感到......
对我国中小学武术教材建设的发展过程进行了全面的总结和概括,指出了当前存在的一些主要问题和原因,提出了面向21世纪的中小学武术......
【正】武术是我国民族的宝贵文化遗产。这项体育活动,不受年龄、性别、场地、气候、季节条件的限制,有益于强身防病、增进健康,现......
【正】 在普通高等院校的武术教学中,剑术是女生喜爱的项目。过去,我们根据学生生理特点,素质差异、男女有别的原则,安排女生学习......
【正】 由成都体育学院武术教研室、电教科联合录制的我国第一部武术教学训练录相片己于1987年12月摄制完成,并经成都体院教材评审......
武术、旧时代也叫国术.它是我中华五千年文化宝库中之精品.历史悠久,源远流长.一、高校武术的发展概况自有新学以来,学校普遍设置......
武术是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防格斗动作为素材,按照攻守进退,动静疾徐,刚柔虚实等矛盾的相互变化的规律编成的兼有功法运......
硬气功师在警营朱合亭徐军恒近几年，在黄河之滨的长垣县，有一个传奇式的人物，几乎家喻户晓。他就是老百姓众口称赞，罪犯们闻之胆寒的人......
对4种不同的武术教材进行了教学实验研究,结果表明,学生对4种教材的学习态度和教学效果的评价都未出现显著性差异,但比较其均分而......
武术是高等学校体育教学中重要内容,是大学生喜欢的运动项目.高等学校普通体育课教学大纲中明确指出“武术是我国宝贵的文化遗产,......
文章采用文献资料调研法、形式逻辑法等方法，对中小学武术教育有名无实的成因进行了剖析。经研究认为，应试教育是中小学武术教育有名......
武术函授教学应注重武美心理的建构与教学能力的提高辽宁师范大学李连生武术函授教学应以提高教学能力为目的，同时负有建构武美心理......
由应试教育向素质教育转变是我国基础教育领域的一场深刻变革，是基础教育的自我完善。体育教育是素质教育的重要组成部分，其主要途径......
为了更好的提高武术内容在体育课堂上的教授,本文对武术教材的建设与改革的问题进行了分析,并提出了相应的解决策略:武术教学中攻......
